长沙高新区东方红小学：深湘教育同课异构智慧之光共绘华彩

科教新报 2024-04-23 14:58:25

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员尤维衡）春风拂面，书香四溢。4月19日，长沙高新区东方红小学与深圳中学梅香学校、深圳市草埔小学、深圳中学坪山创新学校共同举办了一场别开生面的深湘小学语文、数学、音乐同课异构活动。其中，小学语文同课异构活动以“教师行走路线数据分析”为创新点，将课堂设计与评课议课紧密结合，既展现了深圳课堂教学的优秀成果，也彰显了长沙高新区东方红小学自主发现式课堂的独特魅力。

在小学语文同课异构活动中，长沙高新区东方红小学张甘霖老师、深圳中学梅香学校的李响老师以及深圳中学坪山创新学校的陆芳芳老师，均以三年级语文课文《火烧云》为载体，展现出了各具特色的教学风格，让人眼前一亮。

深圳中学梅香学校的李响老师，以其活泼的教学风格赢得了在场师生的喜爱，她采用游戏式教学，如扫雷认读生字，还设计了捏彩泥云朵的活动，让学生在动手创作中感受火烧云的美丽与变化，不仅拉近了学生与写作的距离感，也激发了学习兴趣和创造力。深圳中学坪山创新学校的陆芳芳老师则注重整合单元内容，根据学习任务群设计学习任务，她创设情境云朵珍藏馆，让学生扮演云朵收藏家，通过发现、鉴赏、描绘等任务引领学生学习，语文训练丰富到位，有效落实了语文要素。

长沙东方红小学的张甘霖老师则展现出了另一种教学风格。她把所有学习的空间都留给了孩子，“以学生为中心”，根据学生提问随机生成教学内容，在小组讨论环节，教师深入到了各个小组中倾听孩子们的讨论；在欣赏烟花视频后的创编写作环节中，教师又走到了个别学生当中进行深入指导。张老师的课堂充满了灵动与活力，学生在她的引导下积极思考、大胆提问、精彩表达，课堂氛围十分活跃。

在评课议课环节中，教师们的行走路线和站位也成了研究讨论的重要内容。老师们根据教学内容和学生需求，对上课教师能灵活地调整自己的行走路线和站位，确保每个学生都能得到充分的关注和指导表示认可，也毫不吝啬地提出了改进建议。精彩的评课展现出了教师们对教育事业的敬业精神和专业素养。

同课异构，异彩纷呈。此次深湘小学语文同课异构活动不仅是一次教育教学的交流盛会，更是一次思想碰撞和智慧分享的盛会。相信在未来的日子里，深湘各校将继续深化交流合作，共同推动教育事业的繁荣发展。

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来源：科教新报

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