2024年长沙市中小学信息素养提升实践活动现场交流赛在东雅中学成功举行

新湖南客户端 2024-04-13 14:36:22

为深入推进国家“教育数字化”战略行动，不断提升全市师生数字素养，鼓励更多的学生在计算机编程、工程设计、动手制作与技术构建中迅速成才，4月13日，长沙市中小学信息素养提升实践活动现场交流赛在东雅中学成功举办。

该活动由东雅中学副校长彭仙辉主持，出席的领导及嘉宾有湖南省电化教育馆副馆长李陆军，长沙市教育局党委委员、副局长聂庭芳，湖南省电化教育馆信息科科长赵建军，长沙市现代教育技术中心主任黄旭，长沙市东雅中学党委书记、校长黄汉军。

活动坚持以“实践、探索、创新”为主题，以与时俱进的活动项目为核心，比赛项目分科创实践、乐高教育两大类别，设置小学组、初中组和高中组（中职）三个组别，共设置创意智造、优创未来、智能博物、智能机器人、FLL探索、FLL挑战六大项目，全市共有231支队伍，近600名学生参加活动。

长沙市东雅中学党委书记、校长黄汉军致欢迎辞，围绕“科技+教育”这一组关键词，介绍了学校为做好科学教学加法，打造“少年科学院”，聘请中国工程学院院士单杨担任科学教育校长，积极探索科技创新、信息技术与学生教育的深度融合方式等办学情况。希望通过这次实践活动，提升学生创新能力，激发学生科技创新热情。裁判员代表长沙市实验小学老师谭展展宣誓上台进行了宣誓仪式。

长沙市教育局党委委员、副局长聂庭芳表示，组织竞赛是形式，研讨交流是核心，促进人工智能教育健康持续发展是关键，全面提升学生的信息素养、着力培养学生的创新意识与实践能力才是最终目的。希望同学们站在新时代的起点上，胸怀科技强国的梦想，主动学习人工智能技术、学会创造、创新，在科技强国的道路上，做有担当的时代新人。

对于正在成长的中小学生来说，信息素养能力的培养至关重要。湖南省电化教育馆副馆长李陆军在发言中表示，关于基础教育建设，一要充分认识信息素养培养的重要意义；二要深刻理解信息素养培养的目标任务；三要准确把握信息素养培养的内在要求，并期待孩子们能够成为具有国际视野、创新精神和社会责任感的数字时代的未来建设者。

赛场上，参赛队员们团结互助、相互协作，充分发挥自己的搭建及编程能力，根据竞赛主题与内容，自主设计和制作。孩子们化身为小小工程师，操纵着形态各异的机器人，在赛场上展开了一场场精彩绝伦的技能比拼。

精彩纷呈的赛事，如同璀璨的星辰，点亮了孩子们对知识的渴望，也照亮了他们探索未来的道路，为长沙市的信息科技教育注入新的活力。

长沙市东雅中学自2021年建校以来，先后与中国科学院亚热带所、湖南农业大学筹建东雅少年科学院。学校以“少年科学院”为主阵地，以学校科学素养课程、科技社团课程为抓手，通过课题研究、实地考察，多次举办或承办各级各类科技赛事、活动，营造了浓厚的科学教育氛围。

今后，长沙市东雅中学也将持续深耕科技创新教育领域，不断拓宽青少年科学素养提升路径，为培养一批具备科研潜质、创新精神和爱国情怀的青少年科技创新后备人才添砖加瓦。（刘文艳傅小蔚）

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来源：新湖南客户端

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