爱满三尺讲台情系学生成长

湖南日报·新湖南客户端 2024-04-10 08:50:23

爱满三尺讲台情系学生成长

——记湖南人文科技学院法学院教师谭景林

湖南日报·新湖南客户端通讯员刘任旺

谭景林，女，中共党员，湖南人文科技学院法学院教师，社会学博士，社会工作师，人力资源管理师，“双师双能型”教师，多次荣获“优秀教师”“教学工作先进个人”“十佳班主任”“优秀实习指导老师”“先进工作者”等荣誉称号，在各种教学竞赛中多次获佳绩。主持省级科研课题4项，市厅级科研课题2项，校级各项课题10项，横向课题2项，公开发表论文17篇，主编教材1部。

想学生之所想，急家长之所急，把学生当成自己的孩子来爱，把家长当成自己的亲人来待。工作上积极努力，尽职尽责，生活上阳光开朗，豁达大度。这就是谭景林，一位平凡而温暖的老师。

----题记

才思敏捷魅力课堂

作为专业教师，谭景林同时兼具管理学和社会学的专业基础，学识功底深厚，综合能力强。她才思敏捷，文思泉涌，时常有优美散文见诸于报。她阳光开朗，友善有爱，所有的这些，成就了她的魅力课堂。

谭景林基本每年都给本科生上四门专业课，涉及多个年级和多个班级，虽然课程任务较重，但每节课必定精心准备，毫不含糊，教学氛围轻松活泼，教学方式多种多样，教学内容丰富多彩，从学生们上课的良好状态和优异的考试成绩就可以看出，谭景林的课堂名不虚传。经常有已经毕业工作了的学生回来再听她的课，也有其他专业的学生来听课，有一次在她的《社会心理学》课堂上，她发现了三名不认识的学生，下课后跟他们聊天，才发现是其他专业来蹭课的学生，据他们说是受了室友的影响慕名而来。

谭景林的课堂，不仅教书更育人，在学校的课程思政教学比赛中荣获了二等奖。课堂之所以充满魅力，除了她精湛的专业能力外，还有她对学生深沉的爱！她爱学生，希望每个学生都能成才，相信每个学生都能成才，所以倾注了很多的心血来传道授业解惑，把每一堂课都当公开课来上，“想要给学生一杯水，自己就先得有一桶水”。课后，她还会积极引导、监督和鼓励学生自学。谭景林有一个习惯，下班后喜欢去图书馆或自习室转转，了解同学们自学的情况，发现有学生在认真自学，她就会公开表扬，也经常就此机会找学生谈心，这极大地激发了学生的学习热情。

（学生眼中的谭景林）

科教互促相得益彰

作为高校教师，科研也是一项重要的工作内容。

作为教学科研型老师，谭景林的科研工作也做得比较出色。这个学年，她成功立项了省级社科规划课题和省级十四五规划课题，还有校级教改课题，公开发表了学术论文，也指导学生发表了学术论文。科研成果不是一朝一夕就可以取得的，谭景林深知这个道理。

她平时非常努力，积极参加各种学术会议，认真聆听各种学术讲座，虚心向人请教。图书馆的老师说社科图书的借阅记录中，谭景林的借阅量排在最前面。她的读书笔记工工整整，密密麻麻写满了好几个本子。在不断充电的同时，谭景林也利用自己所学服务社会，为学校、为社区、为乡镇作公益讲座，将科研成果运用到实践当中，在实践当中去检验和完善理论。搞好科研也离不开调研，利用寒暑假和节假日外出进行科研调研是谭景林的常态。

教书是实践，科研是理论，在实践中升华理论，用理论指导实践，将二者很好地结合起来，以教促研，以研助教，相得益彰。

（田野调研）

温暖如春管理有方

谭景林担任了两个班的班主任工作，学院班主任人手不够，她不畏辛劳，主动请缨，把班级管理工作做得有声有色。她说：“带班虽然辛苦，但工作总得有人来做，再说我喜欢学生，做热爱的事就不会觉得很累。”

学生有任何事情，她都会第一时间过问，深夜带学生去医院看病，晚上去学生宿舍协调宿舍矛盾。有一次，一位学生的父亲得了重病，家庭经济本来就不富裕，这无疑是雪上加霜，谭景林得知情况后，第一时间找到学生了解具体情况并加以宽慰，在得到学生的应允之后，立马组织学生捐款，并且自己带头，这一善举也得到了学院领导的大力支持，领导也慷慨解囊，帮学生于困境之中，像这样温暖的事举不胜举。

谭景林所带的两个班级，多次被评为优秀班级和优秀团支部，在学风建设月中也表现非常突出，用科任老师的话来说就是“挺喜欢去你们班上课的”。作为班主任，谭景林不仅督促学生认真学习，还经常引导他们规划未来，也时刻关注他们的身心健康。

（结课后，学生跑上讲台送花）

笑靥如花心理护航

谭景林对心理学也颇有关注和研究，她对学生的心理辅导不仅专业而且用心，虽然这不是她的分内工作，但她利用自己所学毫不吝啬地帮助学生。

谭景林教授了《管理心理学》、《社会心理学》和《心理咨询》等有关心理类的课程，她同时也是社会工作师和家庭教育指导师，对学生心理健康的指导是比较专业的。她对自己所带的二个班的学生了如指掌，对他们的家庭情况也比较熟悉，学生但凡有什么解不开的疙瘩，也很愿意去向她寻求帮助，其他班级的同学也经常找她求助，无论何时何地，她都很耐心地倾听和开导，为学生的心理健康一路护航。

为了更好地爱护学生，谭景林特意建立了家长群，家长群在大学里并不多见，但她说对学生的家庭了解多一点，跟家长的沟通多一点，就能更好地因材施教，对学生就更有益。同时她也深深地了解家长们的心情，孩子远离父母异地求学，家长有太多的关心和担心需要沟通渠道来承载，所以她坚持建了家长群，当作家校互动的一个平台。有什么需要注意的事情她都会发在家长群里，比如针对校园贷、传销等提醒家长多加注意孩子的消费和安全，比如针对孩子心理健康家长应该了解的注意事项等。家长也经常会在群里关注孩子的成绩和在校表现，谭老师总会抽时间耐心回复家长，家长一致认为湖南人文科技学院的老师非常认真负责，无形之中谭景林为学校赢得了好口碑。

就是这样一位勤奋负责的老师，却还说自己做得远远不够，她说“爱学生”是她一生的事业，她将继续秉持“以学生为中心”的教育理念，为学生的健康成长保驾护航。

责编：李梅花

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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