科教新报·新湖南客户端通讯员 刘碧华 李赟

“生命是一架起航的帆，当微风轻轻拂过，我们触摸到了爱的脉搏。有一种爱叫执着，似阳光普照万物，似甘霖滋润大地。”夕阳西下，天边飘着几朵灿烂的晚霞，在教室的窗前，罗艳云正出神地倾听学生朗读课文。

27年前，她扎根于三尺讲台，以粉尘为荣、与黑板为伴。此时，罗艳云眼中透露着对教育事业的执着，27年的教书育人路转眼成云烟，化作缕缕春风孕育桃李满园春。

坚定初心

罗艳云，出生于湘江之源武水河畔，山水的灵动和厚重的楚湘文化底蕴，赋予其对教育事业别样的情怀，从小就立志当一名人民教师。

1994年，罗艳云毅然考取东江师范。3年后毕业，成为了临武县武水镇邝家村的一名乡村教师。

邝家村小，位于城乡接合部，村子大、学生多，可这所拥有近600名学生的村小，只是一个仅有6名教师的教学点，这意味着一名老师要承担多个年级甚至多门学科的教学任务。

“当时的教学条件很差，老师和学生只能挤在用木板隔开的砖瓦教室里上课，几块木板一拼就是黑板。”

然而，艰苦的环境、繁重的教学任务并没有让罗艳云退缩。自小长在农村的她明白，要想改变落后的状况，就必须让村里的娃娃有学上，用知识改变命运。

“罗老师有一个教书育人的法宝叫‘亲情联络图’，大到村里每条小巷怎么走，小到每位学生家住哪，她都逐一做了清楚标记，学生成绩和家庭情况怎么样，她更是深深印在脑海里……”熟知罗艳云的家长说。

12年村小教育生涯，罗艳云先后辗转武水镇的多所乡村小学，她披星戴月忙碌的身影，挽救了很多面临失学的农村孩子。目送一茬又一茬的学生，她教书育人的初心愈发坚定。

不变初心

2009年，有着丰富农村教学经验的罗艳云，通过选调考试到了临武县一完小任教。

教书育人的环境改变了，但教育书育人的职责依然。

到校后，罗艳云毫无怨言担任班主任，一下子面对60多个来自城区的孩子们，留守学生占40%。为让她们消除孤独感受关爱，她努力走进孩子们的世界，像对自己的儿女一样让他们安心。

班上留守儿童小文，父母在外打工，跟着年迈的爷爷奶奶生活，由于孩子缺乏生活上的照顾，身上积攒了很多小毛病。

知情后，罗艳云多次到小文家家访，深入了解孩子处境，多次电话与其父母交流，探讨孩子的教育问题，并在学习中给予更多的关怀和照顾。

“江河有岸，师爱无疆！”在她的帮助下，曾经不求上进的小文，在毕业会考中以优异的成绩考入了重点中学，他在送给罗老师的毕业留言中这样写道。

坚守初心

给人一杯水，自己得有一桶水。

在日常教育教学中，为提高自身业务素养及教学水平，罗艳云不错过任何一个学习和深造的机会。

2000年，罗艳云通过自身的努力，拿到了湖南师范大学大专文凭，她一步一脚印，实现了从普通数学老师到教研室主任的蜕变。2017年，罗艳云转至临武县六完小任教，现任该校分管教研副校长。

“课程的加深，学生的困惑会越来越多，唯有迎难而上边教边学。”作为一名较有经验的教师，罗艳云并没有在过去的成绩上停滞不前，总是高标准严要求对待自己。

快乐教学，寓教于乐。

她教学风格独特，教学语言亲切、幽默又充满智慧，在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助和反思，丰富学生情感体验，激发浓厚兴趣，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。

“听罗老师的课，总能收获满满的幸福感和获得感……她教学经验丰富，既是我们亲密的好朋友，又是令人尊敬的长者。”

罗艳云的每堂课都充满爱与乐，学生喜欢上她的课，她所带班的学生成绩在每次大考中均名列前茅，所任教班级的数学成绩常年位居全校第一。

传递初心

送人玫瑰，手留余香。

为带动本片区数学学科均衡发展，罗艳云走在课改前列，多次带头送课下乡，经常与片区的青年教师交流研讨，不断探索新时期教学新方法，摸索研究性学习新路子。

周淑贤，是麦市小学的一名年轻教师，素质好，能力强。为让她能在片区教学比武中取得好成绩，罗艳云频频推门而进听课磨课，探讨教学方法、设计教学程序，毫不保留地提供相关资料帮助其快速成长。2021年5月，经精心指导，周淑贤所执教的《三角形的面积》荣获片区教学比武一等奖。

新课改以来，罗艳云手拉手亲帮亲，积极参加“青蓝帮扶”活动，与青年教师结成对子，手把手教其如何上好课、如何批阅试卷、如何评讲练习、如何做好班级工作等，给予教学上、生活中无微不至的帮助，春风化雨般搭建“师徒”之间爱的桥梁。

“爱心铸师魂，红烛育新人。”罗艳云立足平凡的岗位，书写一名教师对党的教育事业的忠诚，践行了一个人民教师对自己职责的承诺。近年来，罗艳云先后获评“郴州市优秀教师”“临武县骨干教师”“ 临武县优秀教师”。

责编：彭静

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来源：科教新报