湘潭大学党委书记刘起军讲授形势与政策课

湖南日报·新湖南客户端 2024-03-20 09:38:44

湖南日报·新湖南客户端3月20日讯（通讯员王成奇）3月18日，湘潭大学党委书记刘起军围绕“教育强国”主题，结合全国两会精神，为学生讲授题为“加快新时代教育强国建设，为中华民族伟大复兴提供有力支撑”的形势与政策课。

刘起军从“什么是教育强国”“为什么要建设教育强国”“怎么样建设教育强国”三个方面，深入浅出地阐述了教育强国的本质内涵、时代需求和实现途径。

刘起军认为，教育强国是一个复合性概念，蕴含了宏伟目标、丰富内涵和动态发展内容，集中反映了一个国家的教育发展水平，具体表现为全过程的教育公平、高质量的教育水平、适切性的服务能力和可持续的发展潜力四方面的内在要求。他指出，教育强国是发展性概念，有较为显著的阶段性时代性特征；教育强国是比较性概念，是教育发展水平国际对比的结果；教育强国是协同性概念，与经济社会强国具有内在一致性。

为什么要建设教育强国？刘起军认为，对标教育强国评价指标，目前我们距离教育强国还有一定距离。从总体位次、维度排位、发展预期等方面看，我国是教育大国，还不是教育强国，仍处在一个“将强未强、要强还不够强”的阶段，建设社会主义现代化强国必须建成教育强国。

刘起军认为，建设教育强国首先要建设高等教育强国。从国际发展经验看，教育强国必先是高等教育强国；从世界范围的现代化进程来看，高等教育发展与一个国家的科技发展是相辅相成的；从教育体系看，高等教育未来将成为绝大多数人的基本教育经历。因此，要充分发挥高等教育的龙头作用，打造高质量的高等教育体系。要坚持和加强党对高等教育工作的全面领导，扎根中国大地探索建设一流大学的新路，坚持把服务国家战略需求作为高校最高追求，努力服务高水平科技自立自强和创新驱动发展战略，始终把提高人才培养质量作为首要任务。

刘起军指出，新征程上，青年学子既是教育强国建设的受益者，又是未来教育强国建设的参与者、推动者。青年学子在教育强国建设、在民族复兴伟业中要有所作为、有所成就，首先要把自己培养锤炼得更加强大，要厚植家国情怀，涵养进取之心，练就过硬本领，保持身心健康，不停歇自己奋斗的脚步，以青春之我，造就青春之国家。

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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