文/戴汉超

一肩风雨，甘守讲台终不悔；十载春秋，心系学生践初心。精雕细刻，用心血演绎着教育的本真；精耕细作，用执着诠释着责任与担当。教育植根于爱，正如冰心所说：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”，是爱让她坚守初心，踔厉笃行。

周利军，沅江市芙蓉学校业务副校长，兼任五年级1802班的语文教学，并担任沅江市信息技术2.0能力提升工程工作坊以及“一对一”手拉手工作坊坊主，并主持了一项益阳市级课题。面对繁重的工作任务没有丝毫抱怨，她一直默默实践着心中不变的誓言——以教师为职业、以教育为事业，踏踏实实教书，实实在在育人。她时刻提醒自己要坚守初心，逐梦前行，用心做一名好老师。

学习交流，内化提升。结合学校读书活动，周利军学习了《单元整体教学》《给语文老师的建议》等专业书籍。4月21日，新课标颁布后，要求全体教师共同学习课标，并带领学校教师进行了“新课标解读”主题学习及分享活动。寒暑假，她持续坚持深入研读新课标，为新学期的教育教学工作明方向。

立足课堂，引领辐射。课堂，是教育教学的主阵地；教师的成长和发展更离不开课堂。周利军立足课堂，以各项活动为契机，结合工作坊研讨课例主题及理念进行课例展示，把工作室的理念传递给更多的人。5月23日，在草尾镇学校做示范课《慈母情深》，并作了《如何进行小古文教学》的专题讲座，带领骨干教师展示了读写结合的示范课，同时把工作室的教育理念传递给草尾镇学校的教师。

教育科研，成效初显。积极带动学校老师进行课题研究工作，周利军主持益阳市课题《基于单元整体理念下小雪语文读写结合实践的研究》现已结题，张朝晖校长主持了一个省级和市级课题，骨干教师张婕逸、唐德利、王琪分别主持了一个沅江市课题，并成功全部顺利结题。值得一提的是周利军指导学生的个性化作业案例获得了一个益阳市一等奖，四个沅江市一等奖。另外，为落实“双减”，试行了1+X暑假作业模式，采用必选和自选相结合的方式布置了各年级分层暑假作业，在减少作业量的同时提升作业价值，确保学生度过一个有意义的假期。

成果展示，“繁星点点”。努力提升自己的同时也积极参加各级各项比赛活动，取得了一些成绩：主管的学校校本研训工作成绩突出，被评为“益阳市教师校本研训基地校、沅江市2022年度“师德标兵”，撰写的论文《小学语文单元整合读写结合教学的实践》荣获省小学语文学科教学论文评比一等奖，论文《读写结合，让学生妙笔生花》荣获省二等奖，撰写的《一路花香，俯拾皆风景》发表在《教师》杂志上，撰写的《联盟办学谋发展，城乡协同促均衡》发表在《E教湖南》期刊上；设计的作业案例《童年寻宝》获益阳市一等奖；指导学校毛雁老师思政课《学习伴我成长》在沅江市教学比武中获一等奖；指导学生张泽远完成科创作品荣获益阳市三等奖；指导学生征文《学习新思想  争做最美少年》荣获益阳市一等奖；参加了湖南省中小学集体备课大赛，荣获二等奖；指导陈雯老师参加沅江市小学语文教学比武荣获一等奖；主持的益阳市课题《基于单元整体理念下小学语文读写结合实践的研究》已经结题。

展望未来，笃行不怠。周利军带领学校全体教师精诚团结、携梦奋进，付出着辛苦，也收获着成绩。但是，正如海明威所说，优于别人，并不高贵，真正的高贵，应该是优于过去的自己。因此，未来的日子里，她将仍然以课堂教学为主阵地，以课例研讨为抓手，深入领悟新课程标准，借助课题研究，来促进新课标及学科素养的落实，在做与行中提高教学能力，在研与思中提升科研能力。

植根于爱的土壤，教育艺术之树才能结出丰硕的果实。一辈子做教师，一辈子学做教师。周利军凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，坚守这份独属于教师的幸福。她秉持坚定的信念，满怀对教育工作的赤诚与热爱，用爱心和责任心引领学生梦想启航，用奋进的力量去诠释教育事业的精彩华章！

往后的时光里，周利军将继续用爱坚守，不忘教育初心，牢记育人使命，“做有深度的教师，教有诗意的语文”，坚守初心，不负韶华，满怀教育热情执着于教育的诗和远方，一路逐梦前行……

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来源：新湖南客户端