我的书屋，我的梦

安化县大福镇完小 宁紫媛

读书，是一种遇见。一个书架，一张桌子，一把椅子，一支笔，见证了我的成长，见证了我与书本一次次激情的碰撞，是我梦想起航的天地。

遇见童真，我的梦五彩斑斓。小时候，我便喜欢坐在母亲的腿上聆听那些耳熟能详的故事，如《白雪公主》《睡美人》和《长发公主》。每一次听到这些故事的结局，我都会产生无尽的遐想：如果我成为了白雪公主，一定会像她那样得到众生的喜爱；而如果我是那位拥有金色长发的公主，那又会是何等的幸福！

遇见经典，我的梦英姿飒爽。随着时间的推移，我渐渐长大，从听书过渡到了真正的阅读。名著渐渐登上了书架的舞台，手捧一本《西游记》，我梦想着自己也能拥有七十二变，金箍棒和筋斗云，好一闯天下逍遥一番，于是我每天肩系“披风”，手拿木棍，泥地里翻滚，与田里各种“小妖”斗上几百个回合；一本《水浒传》握在手上，手心有了温度，眼睛有了潮湿，滚烫的英雄心，灼灼地炙烤着我的良心，使它有了爱憎分明，有了凛然正气，有了对邪恶的反叛！

遇见名家，我的梦坚毅果敢。每一本书都是我人生旅程中的一座里程碑。当我读到《鲁滨逊漂流记》时，仿佛自己

也被带到了那个荒岛上，体验着与大自然的斗争和孤独。

那时，我梦想自己是一名航海家，在浩瀚的大海上冒险。而当我读到《福尔摩斯探案集》时，我又似乎成为了一名侦探，与福尔摩斯一同揭开了一个个案件背后的真相。

不知不觉，我的书屋已经陪我走过了十一个春夏秋冬，我犹如一条干涸的小河，不断吸收着知识的源泉。五年级暑假，我有幸走进了福欣村委，里面一排排整齐有序的书让我双眼一亮，这个暑假，在这个书屋，我与书相伴，我遇见了“明月松间照，清泉石上流”的寂静，遇见“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的秀丽，也遇见了“九曲黄河万里沙，浪涛风簸自天涯”的奔腾；脚步丈量不到的地方，文字可以：天边迷路的白云，身旁飘香的清风，幽幽永恒的青山……都通过文字浮现在眼前。优美的文字把我带进了一个美妙的世界，让我感叹大自然的鬼斧神工。

“博观而约取，厚积而薄发”。沉下心来，一步一个脚印，增益我所不能。我的书屋就是我的梦，而我的梦将载我远航。

指导教师：孟福燕

亲情永不生锈

安化县大福镇完小 田小艺  

自幼便羡慕大人们和其他孩子身上有一串叮叮当当响的钥匙，一开始觉得好玩，但是后来许多同学开始倾诉忘带钥匙，进不了家，于是我便开始有了同样的担心。

我也有自己的一串钥匙，可时至今日，唯有一把钥匙一直没用，那就是我的家门钥匙。

这把钥匙开始长了铁锈，褪了不少的色，可是这把钥匙不曾用过啊！一日在客厅中，大家谈论装修的事情，于是我说：“要换门吗？”“是的”,母亲应和道。“可是这把钥匙我都从来没用过啊！”“这钥匙你父亲一把，你姐妹俩一把，你奶奶和爷爷合用一把。”母亲打开了记忆的闸门 。

爷爷奶奶共用的那把钥匙，经过岁月的打磨已经锃亮发光。而我的这把钥匙略显发黄，有些生锈,父亲的那把亦是如此。原来父亲每次回家,轿车的鸣笛声早已惊动了奶奶，待他走到家门口，发现门早已打开,父亲一直没机会使用钥匙。而我们姐妹俩不也是一样的吗？老人想得挺周全，说要是家里有人，我们从学校回来不用在门口等……

钥匙不用，总会生锈。人世间，唯有亲情永不生锈。皎洁的月光下，我摩挲着钥匙，仿佛在寻找那藏在钥匙中的满满的爱！

指导老师:肖希望

师恩难忘

安化县大福镇完小 李萌  

老师就像冬日里的阳光，温暖了我们的心田，老师就像一场春雨，滋润了我们干枯的心灵，老师就像一阵春风，吹绿了我们知识的荒原。

在小学六年的生活中，一位位老师的印象都深深地刻在我的脑海中，他们教我育我，让我茁壮成长。其中，最感激的就是我以前的数学老师——汪老师。

记得有一次，她风尘仆仆地来到教室，开始了那堂数学课的教学。正是因为那堂数学课，才让我一改对数学的讨厌，从此喜欢上了数学课。

每讲一题汪老师就会望着我，每次讲到重点的时候，她还是在望着我讲题。每次我和她对视的时候，我都怀着一颗惊喜的心。那一刻，我仿佛觉得整个世界只有汪老师和我，她好像在给我一个人上课一样。尤其是当她讲到行程问题时，我听得云里雾里，带着疑惑的神情望着汪老师。她仿佛看透了我，慢慢地走近我，在我的草稿纸上画了副简笔画，形象地把这道在我看来非常抽象的应用题简单化了，让我豁然开朗，如同拨云见日，一下子理解清楚了。此刻，觉得学数学很美妙，很轻松愉快。

她看到我完全掌握了解题技巧，露出了灿烂的笑容，是那么甜美。那是对我的鼓励和赞许，亦是对我的殷切期望。

没有汪老师，我不会喜欢上数学。正是因为她，我才有了学好的动力。她的出现让我有了学好数学的勇气和信心。

“随风潜入夜，润物细无声”汪老师就像春雨一样滋润着我的心田。尽管汪老师现在已经不再教我，但我一定会带着汪老师的那份期盼去努力。

指导老师：周灿辉

快乐的下雨天

安化县大福镇完全小学 周宁宇

一天早上，突然下起了大雨，雷云拍着大手，雨姐姐下得更欢啦！

青蛙在池塘里捉害虫，可雨下得太大，虫子都不见了，它只好跑回树洞里睡觉。

燕子在高空中自由地飞翔，突然一阵大风把它刮到了一棵大树上，它身上都湿漉漉的，只好在树洞里躲雨。

小蚂蚁们还在搬家的路上，突如其来的大雨雨吓得它们哇哇大叫。雨水把它们全部冲走了。等它们醒过来发现自己到了一棵大树下，只好赶紧跑进了树洞里。

这下树洞里可热闹了，它们七嘴八舌，说个不停。青蛙说：“这场大雨太突然了。”“对呀对呀！大雨把我们的食物都冲走了。”蚂蚁说道。“没事的，”燕子和颜悦色地说道，“我们可以一起渡过这个难关呀！”说罢，大家就纷纷行动起来了。

蚂蚁找来野果当食物，燕子找来了树枝当树洞的大门，青蛙为它们唱起了动听的歌曲。所有动物在树洞里高兴得手舞足蹈，它们齐声说：“这真是个快乐的下雨天啊！”

指导老师：黄红

为课堂拍照

安化县大福镇完小 黄玲湘      

课堂隐藏着极大的秘密。这秘密除了课堂中老师、我们和那些黑板、粉笔、桌椅能够知晓以外，任何人都无从破译。而我想把这秘密一一记录，我为课堂拍照——

镜头一：全怪那束阳光

不能怪我上课走神，真的！

谁叫那束阳光那么美丽，射进了我面前的课桌上，盖住了书本上的字迹。于是，我便随着那束阳光“走”出了窗外。那里是一片久违的天地——

鸟儿们正在忙碌地准备着它们南去的旅行，一面又欢快地哼唱着秋谙，嫩黄的树叶在阳光的照耀下闪烁，给美丽的心情又添上了几分色彩，天空开始蓝的透明……

“好，我们来看下一道题！”老师的声音把我从幻想一下子拉回了现实，只觉得一阵羞愧难当，羞愧这一次美丽的走神。

镜头二：棋“热”

六年级1801班竟不知不觉掀起了一股棋“热”……十分不幸，本人因姗姗来迟，并未卷入这场风波，只好做起了“孤独”看客——冷看“棋坛”风云变幻。

下课后，走廊不见1801班同学们的踪影，细细寻觅，众人全在教室中大比棋艺。

“快快快，拖什么拖，怕是输了吧！”“快手”刘康大呼。

“嘻嘻！”蒋佳微微一笑，“待我慢慢封杀你。”说着，一招便将“快手”刘康杀了个哑然，真可谓是“谈笑间‘快手’灰飞烟灭”呀！

“雕虫小技”，彭亮蔑然一语，“与我对阵，十步之内定让你好看！”

“此话差矣，高手过招数步可分，哪需十步？”田孟超观察战况，“亮哥，你岂不是自毁招牌吗？哈哈哈！”

“我，我不服，再来。”彭亮支支吾吾。

两人正欲殊死搏斗，怎料“铃——铃”上课铃声响起，众“棋神”只得悻悻而归……

镜头三：“站住，别跑！”

上体育课了，同学们个个都在舒展筋骨。突然，我的背后传来一击。什么？竟然敢打我！不知是哪个胆大包天的，我回头一看——李凌风。好呀，我一定让你吃不了兜着走！我正准备“反击”，怎料一个不留神，李凌风便逃之夭夭了。

“站住，别跑！”我在他后面大叫。“哈哈，追不到我！”他回过头来朝我做鬼脸……操场上闪过了两个风一样的人影……午后的阳光暖暖的，斑驳光影折射在米白色的纸上，老师熟悉而又悦耳的讲课声在耳边回荡，我想，它将会永远保存在我的记忆相册里。

指导老师：黄红

责编：陈洁

一审：陈洁

二审：黄维

三审：王明辉

来源：科教新报