怀化市金时中学：稳步推进分层走班教学改革

舒丹新湖南客户端 2024-03-07 17:30:20

新湖南客户端3月9日讯（通讯员舒丹）近日，为深化学校教育教学改革，进一步提高教育教学效率和质量，确保每个学生找到适合自己的学习位置，怀化市金时中学结合校情及学生的学习情况，多次召开教师会议，通过家校互动，多方谋划、反复权衡，在九年义务教育新课基本结束的情况下，本着从“‘最近发展区’出发，小步摸索，分步推进”的原则，在九年级开展“不改变原行政班师生关系，按时段分层走班”的模式实施分层走班教学。

据悉，金时中学是一所公办全日制初级中学，共有行政班38个，学生2003名，其中九年级有10个行政班，学生共计507人。分层走班教学启动后，根据学生的素养能力和学习能力情况，由学生自主选班，家长商讨同意。初期为上午按原行政班上课，下午进行分层走班教学，后期走班教学时间经过考评后再做调整。

同时，学校还借鉴其他优秀学校分层走班的经验，实施“双班主任制”的班级管理机制和学生成绩的“双班评估”机制。原10个行政班，走班后仍为10个班，班主任队伍不变，但学生均发生了改变。走班后的新班级建立除团支部以外新的学生组织架构，从形式和内在让学生感受到新的班集体的凝聚力。

据了解，为更好地推进学校分层走班教学工作，学校特别邀请家长代表共同参与学校重要决策，在推进教学改革的同时，充分了解绝大部分家长的意愿，严格依据教育法规采取相关改革举措，让更多的学生有进一步深造的机会，让更多的学生到更高层次的学校就读，切实做好让家长满意的教育。

作者：舒丹

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来源：新湖南客户端

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