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新湖南客户端 2024-02-27 17:06:16
长沙市怡海中学2309班 陈梓淇
风铃叮叮作响，风在蔚蓝的天空中奏出优美的华章。柳絮飞扬，如美人的发丝随风而起，阳光穿过树梢，映照着她的脸庞，于是，窗前悬挂的风铃也停下了罢动。
她是我小学二年级时的语文老师，黑棕色的头发，婴儿肥的脸蛋，笑起来眯成一条缝的眼睛深受学生的喜欢。她办公室里有许多风铃，每每走进办公室，都能听见风吹动风铃发出的轻响，“叮叮”“当当”“铃铃”。于是，去她的办公室便成了当时我们的一大乐趣。
时间总是这样的快，她教了我们两年就要走了。我平时最是喜欢她，跑进办公室想同她告别，风铃“叮叮”作响，同我告别着，又似想挽留我。
老师看我盯着风铃，突然就笑了，还是和以前一样灿烂，像那金黄的向阳花。她仔细地看看面前的风铃，轻轻地摘下一个，小心翼翼地放在我的手心里：“这么喜欢啊？送你了，好好收藏啊！”
风铃上还有一个粉色的娃娃，花纹十分精细，一看就知是十分贵重的。我看着那风铃，又抬头望望老师的脸，眼里酸酸的，忍不住想抱住老师。她安抚般拍拍我的背：“好了好了，拿好风铃先回去吧。"
风铃叮叮作响，如同老师那温柔的话语。
回到家后，我赶紧跑到窗边，妈妈笑着问我是何事，我努力站在凳子上，把风铃挂在最高处，风铃时不时轻轻舞动。“老师，您的风铃我好好收藏着呢!”我心里是这样想的，便也是这样做的。
每每望着那风铃，它都在对我笑，她也是。
我总是望着那风铃，它诉说着老师对我的思念，它早已不再是那个普通的风铃，它是我对老师的寄托，我总会擦这个风铃，边擦也想“老师，这个风铃我还在好好收藏呢！你看，我是个听话的孩子。”
风铃的响声都是老师的回应……
夕阳正好，天色已经落幕。只有那个风铃，在我眼中，还是如此的耀眼，“她”笑着，为我轻轻歌唱，风铃没有停下，也不会停下。
指导教师:周茜茜
作者借一束离别时的“风铃”，抒发了对老师的不舍之情。作者收藏风铃，其实是收藏思念、收藏寄托，会带着老师的期待越飞越高。一段回忆，一份珍惜，一场师生情，一声轻响，无不道出作者笔下收藏风铃时，对老师镌刻下的绵长情思。
责编：刘琼
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来源：新湖南客户端
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