教师手记|德艺双馨示范引领立德树人培根铸魂

科教新报 2024-01-25 16:50:32

资兴市立中学校长、郴州市名教师张建忠

“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。”党的二十大报告中关于教育的论述求真务实、振奋人心，为教育锚定了新的方位，为新时代学校教育的发展提供了时代坐标和未来方向。我深切体会到办好人民满意的教育意义重大。作为一名基层教育工作者和学校管理者，我也反复在思考：如何做才能让自己这颗“细小的螺丝钉”，在实现习近平总书记擘画的教育蓝图中发挥价值和作用？我将怎样影响师生成为终身学习的人，让学生有获得感、教师有幸福感、学校有荣誉感？如何让一所学校逐步成为社会满意的学校，如何办好人民满意的教育？带着这些思考，我结合资兴教育工作及资兴市立中学实际，谈几点粗浅的理解与认识。

立德树人、狠抓落实，弘扬师德师风，大力推进教师队伍精神文明发展

抓好师德师风是建设高素质队伍的内在要求和重要保证，我们必须坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，不断增强责任感和使命感，建设一支师德高尚、业务过硬的教师队伍。

我将带领资兴市立中学全体教职员工牢记教书育人、培根铸魂的光荣使命，秉承学校“严、勤、勇、诚”的校训，发扬市立中学追求卓越、永不止步的精神，努力培养有理想、有本领、有担当的时代新人。引导全体教师提高政治站位，聚焦专业研究，提质增效，守正出新，潜心育人。做有情怀的教师，办有温度的教育，以更坚定的决心、更强烈的担当、更扎实的作风、更奋发有为的昂扬姿态奋进新征程、建功新时代。

抢抓机遇、特色引领，加强质量管理，奋力推进学校优质均衡发展

党的二十大报告中指出：“要办好人民满意的教育，要坚持以人民为中心发展教育，加快义务教育优质均衡发展。”这意味着我们追求的目标开始转向公平前提下的更高效率。家长和社会对此的期望值很高，这是一种机遇，更是一种挑战。

那么，要将资兴市立中学办成怎样的一所学校？学校应该有怎样的追求？发展优势在哪里？制约因素有哪些？在反复斟酌中，我们渐渐明晰了学校的发展思路、努力方向、培养目标和学校定位。近年来，学校创新育人模式，擦亮招飞品牌，着重培养学生家国情怀，先后向国家输送飞行员29名，近4年考取军警院校37人。2023届空（海）军招飞更是创下录取7人的新高，这些成绩与学校重视国防教育、坚持五育并举密不可分。

未来，我们将继续乘势而上，不断优化教育发展环境，把教师队伍专业提升作为学校可持续发展的核心工程，积极探索最适合教师成长的培训路径，从立足精神引领、搭建交流平台、依托学习平台、强化教学研究等方面来提升教师的专业能力，让有限的外部给予催生无限的内在生长，为学校的高质量发展保驾护航。

持之以恒、以上率下，厚植文化底蕴，全力推进师生终身学习

教师作为学生的引路人，肩负着重要的使命，要引领学生成为会学习的人、成为终身学习的人。学校要力争通过领导班子、党员干部、骨干教师等“关键少数”示范引领，“以上率下”带动学习，在全体师生中营造一种积极向上、崇尚学习的氛围。

德高为师、身正为范，榜样们要做到责任在心、倾囊相授，让青年教师在高尚的人格特质和精神品质中接受熏陶和洗礼；青年教师要见贤思齐、虚心好学，做到勤学自律，不负期望，不断增强自身本领，实现自己在教师岗位上的人生价值。

党的二十大报告绘就了宏伟蓝图，需要我们每一位教育工作者踏踏实实、兢兢业业、一步一个脚印地去实现。从当好一名教师做起，从办好一所学校做起，让千千万万个教育人、让千千万万所学校共同铸就“教育强国”的宏伟基业，这就是一个普通教育工作者关于“办好人民满意的教育之问——我该如何做”的答案。

责编：陈洁

一审：陈洁

二审：黄维

三审：王明辉

来源：科教新报

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