文/罗小燕

在汝城县学前教育领域，有一位园长老师，她不仅是一位管理者，是一位青年教师的指导者，更是孩子们心中的守护者和启蒙者。

从教27年，从班主任到副园长，她从没停止过对幼儿教育的学习与研究，用自己的教育理念，引领教师专业成长，用自己对幼儿教育的专注与热爱推动幼儿园教育教学的改革与发展。她，就是汝城县机关幼儿园副园长朱小燕。

读书学习，做老师的榜样

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这一句话，朱小燕贴在书桌前，也记在心里。同事们喜欢称她为专家，每次她都会谦虚地说，离专家的称号远着呢，还要不断努力。她真是如她说的那样，从没停止过学习的脚步，一有空就读各类书，读学前教育理论书籍，读家庭教育理论书籍，积极参加各类培训学习。因为她的好学与努力，她的专业能力越来越强，成为大家熟悉的名师，她经常受邀在县市的培训中上公开课，进行专题讲座。近年来在市级培训中进行示范课和讲座10多次，在县级培训与教研中举办讲座和公开课展示30多次。

倾心教研，助力幼儿园发展

教育是一门需要不断探索和研究的艺术。作为分管教学的副园长，在幼儿园教育教学管理工作中，她注重真实教研，注重实际，平时经常与孩子打成一片，与老师交流探讨，组织园本教研、读书分享、公开课、游戏观摩等活动，与老师一起探讨如何开展自主游戏，如何进行班级环境创设，如何科学做好幼小衔接等问题。在她的带领下，幼儿园的教研活动每月有新内容，每期有新效果，近三年来她组织园本教研活动40多次，自己在园本教研中举办讲座或分享公开课活动展示20多次，带领幼儿园各个团队参加活动，2022年获得三个二等奖，两个三等奖，幼儿园也获得了优秀组织奖，2023年两个团队获得省一等奖。她扎实的教研和科学的教学管理获得了社会的肯定与好评，在县教师信息2.0考核培训，县幼小衔接工作会议，进行了典型经验分享，并多次承办了县城乡幼儿园教研交流会。

勤于指导，支持教师成长

青年教师是幼儿园的未来和希望，朱小燕用自己的实际行动为青年教师树立榜样。她关心每一位青年教师的成长，悉心指导每一位青年教师做好幼儿园一日常规教学与管理，指导青年骨干教师参加送教下乡活动、教学比武活动和游戏案例比赛等。每一次活动她总是身先士卒，自己先学后再培训老师，并和老师们一起参加活动。她总是不厌其烦地给老师磨课，经常一个教学活动，她要从改教案到试讲到组织活动反复磨五六次，一次教师分享要从指导老师写提纲到做PPT再到试讲反复很多次。

家里人看她这么辛苦，总说她不要操心太多，要学会让自己轻松。但她总说，不辛苦。看着青年教师们快速地成长，她就觉得幸福满满。指导青年教师在郴州市教学能手中获一等奖，在郴州市游戏比赛中获一等奖，在省集体备课大赛中获一等奖，青年教师的成果有她的功劳，她是幸福的；指导青年教师在县市教研活动中分享展示，组织公开活动，青年教师研究成果的推广有她的付出，她是幸福的。在她的引领下，青年教师们充满激情与活力，幼儿园处处散发着正能量，孩子们是幸福的。

赤诚之心，守护幼儿成长

爱是教育的基石。为了更好地理解每一个孩子，让每一个孩子都能在幼儿园养成良好生活学习习惯，她不断地学习和探索，深入了解幼儿的心理和成长需求。当看到孩子哭闹时，她会把孩子抱到办公室，与孩子聊天，了解他们哭闹的原因，给他们安慰；在户外游戏中，她常常拿着手机观察指导孩子的游戏，鼓励孩子们勇于创新；在种植活动中，她陪孩子一起摘杨梅、拔萝卜；在美术活动中，她与孩子一起读绘本学画画……看着一张张稚嫩的笑脸，看着孩子们满是快乐与好奇的眼睛，她的心里填满了爱。她喜欢孩子们热情地叫她“园长妈妈”“朱老师”“朱园长”，她喜欢孩子们一见到她就问：“朱老师，你哪天来我们班上课？今天会来吗？一定要来哦。”细数着与孩子们相处的点滴趣事，她眼里全是光芒，她时常感叹：“孩子们那么喜欢我，我也要加倍地对他们好！”

在朱小燕的手机里，存放着许多孩子们和老师的照片，每当组织各类活动时，她都会为拍下这些精彩瞬间，用视频、文字和照片记录幼儿园发生的点点滴滴。因为爱孩子，爱老师，爱幼师事业，她一直默默地无怨无悔地奉献与耕耘。她把自己的青春与梦想，欢笑与汗水奉献给了幼儿园和孩子们，在学前教育的改革与发展中，她在坚守中获得成长与收获，在播种与耕耘中，不断实现自己的教育理想。

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来源：新湖南客户端