科教新报·新湖南客户端 通讯员 刘晓

李晓娟，邵东市城区二小教导室副主任，她1991年毕业于衡阳师专音乐系，在教育战线辛勤耕耘了32年，始终勤勤恳恳，任劳任怨，深受学生爱戴，同行认可。用她自己的话说：“选择教师这一职业是完全正确的，将为此付出自己的全部心血。”

让学生在快乐中学习

培养学生的学习兴趣，让学生在快乐中接受知识，这是李晓娟从参加工作时起就孜孜不倦追求的目标。刚毕业时，李晓娟被分配到一所农村初中担任专职音乐教学。在当时的环境下，无论是家长、老师还是学生，都是追求升学率，音乐课就是可有可无的课，一学期能学会唱几首流行歌曲就万事大吉了，更谈不上对乐理知识的掌握，对歌曲情境的理解了。面对这种现状，李晓娟没有气馁，更没有放弃，反而更坚定了她的奋斗目标，一定要扭转这种局面，真正把学生带入艺术的殿堂。接下来，李晓娟因材施教，制定了一套行之有效的教学方法，把乐器搬进教室，把表演的舞台搬进教室，把声乐技巧带进教室。从基本的声乐知识到简单的乐器吹奏，从歌曲的情境理解、欣赏到歌配舞表演，李晓娟总是变换各种花样进行教学。全新的教学模式，很快吸引住了学生，同学们说：“音乐课让我们非常开心，我们在快乐中学到了很多知识。”李晓娟的音乐课得到了学校师生的高度肯定。自此，其他教师如果想占用音乐课，学生是一万个不答应，就算班主任来说好话，学生也不买账。每逢重大节日或重要活动，上级要学校准备一两个节目，学校领导总是满口答应。他们知道，将这任务交给李晓娟老师，准行。

让教师在研磨中提升

2014年，因工作需要，李晓娟调入城区二小担任教导室副主任，从事常规教育教学管理工作。城区二小是一所规模很大的学校，现有108个教学班，近6000名学生，280名教职工。点多面广，工作量大，李晓娟深感肩上的担子更重了，不敢有丝毫懈怠。上任伊始，她不断学习新知识，虚心向有经验的同行请教，全力配合教导主任抓好学校的常规教学工作，坚持以制度管理和情感管理相结合，进一步完善各项管理制度，紧密团结广大教师服务于学校工作大局。每次检查完老师的常规教学，及时总结，表扬好的，指出不足。教师们的工作积极性越来越高，工作也做得越来越好。学校的常规教学经常受到上级的表扬和肯定。

李晓娟深知现在知识更新快，必须转变过时的教育教学理念，开辟教研教改新天地。她努力学习，不断提高自身教育教学水平，积极组织教师开展教学经验交流。只要听到上级讲有教研教改活动、公开课、进修培训、课题研究等消息，她总是积极争取，极力推荐本校的教师参加。学校的教学研究和课改试验也搞得如火如荼。该校青年教师周璇，参加邵东市第二届中小学青年教师教学竞赛，李晓娟耐心指导、帮她听课、仔细分析、反复试教、修改教案、研课磨课。功夫不负苦心人，周璇在竞赛中脱颖而出，执教的《认识负数》荣获全市特等奖。

让自己在奋进中完善

李晓娟在教育教学生涯中始终以优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，获得了很多县级、镇级荣誉：2019年、2020年受市嘉奖；2022年市记功；2020年被评为市教育系统“优秀德育工作者”、邵东市“教研教改先进个人”；2021年被评为邵东市“巾帼建功标兵”、市“青少年科技教育工作先进个人”……她担任学校教导室副主任，主抓常规教育教学工作，2018年-2020年，连续三年城区二小教学质量评估获市一等奖；2018年-2022年连续5年获市青少年科技教育先进集体，还曾获教师素养大赛邵阳市优秀组织单位。李晓娟常说，任何事情，只要饱含热情，用心去做，总能做好。她不断给自己充电，不断丰富自己的知识，积极投身教学研究和课改试验，参与了《怎样让学生进行自主合作探究学习》等多个实验课题的研究并顺利结题。不用扬鞭自奋蹄。她时时鞭策自己，超越自我，砥砺前行，在教坛辛勤耕耘，乐此不疲，只为更好地完善自我，为教育教学贡献更大的力量。

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来源：科教新报