最美教师｜刘红：与爱同行一路繁花

科教新报 2023-11-27 09:13:15

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员刘纪新） “既然选择了教师这一职业，就要肩负起责任，点亮生命的灯火。”工作 7 年来，新邵县严塘镇湾里小学教师刘红始终践行着这句话。对学生，她因材施教，注重习惯培养，创新工作方法，提供适合的教育，守护着他们茁壮成长；对自己，她不断追求专业上的成长，努力成为一名优秀教师。她用自己的辛勤付出，默默地践行着一名人民教师的责任与担当。

2018年9月，也就是刘红参加工作的第二年，她在班上组织了一堂关于“爱心”的班会课。之所以开设这节班会课，源于班上学生小杰（化名）。小杰是一个单亲家庭的孩子，由于父母的离异，他的心灵受到了很大的影响，上课总是心不在焉，经常用武力解决与同学之间的矛盾。刘红感受到，小杰内心其实非常渴望得到关爱和认可，于是她制造很多“巧遇” 和小杰聊天。

慢慢地，小杰喜欢上了刘红并时常与刘红分享喜怒哀乐。在课堂上，一发现小杰有进步，刘红就公开表扬与鼓励。还利用放学时间为其补课，让孩子逐步树立自信。

这一节“爱心”班会课，也在学生们心中种下了爱的种子，让孩子们认识到帮助他人的重要性。在这样融洽的班级氛围中，小杰很快融入集体，每天都绽放出幸福的笑容。

　“ 刘老师不仅在生活上帮助有困难的学生，而且对自己的课堂要求非常严格。在她的课堂上，孩子永远是主人。”这是同事们对她的评价。

　　在《只有一个地球》一课中，刘红创设了主题情境观看 “ 美丽的白水洞 ”，孩子们在课堂学习地理环境、认识“ 人与环境的关系 ”。整节课，刘红创设的主题情境，让生活与课堂无缝对接。这样的“情境·和润”课堂，推动了人与人“和美”，促使人与文本“和融”，催发课程与素养“和生”。

刘红深知，教育科研对于指导教育实践的重要意义，她在教中思，思中教，努力成为一名科研型教师。

早在20 17 年 9月，她就在班级设立“一人一岗”制，率先探索评价体系改革，建立行之有效的评价机制“成长袋”，开展主题性教学活动，推进情境性评价。她提出“境·润”的教学主张，从培养学生行为习惯、家校合力培育学生着手，采用单元导读、教材研读、资料收集、观摩名师课堂等方法，不断反思总结，撰写《浅谈新课改下的乡镇小学语文教学中存在的问题及对策》荣获省二等奖。　

默默付出， 7年以来，刘红先后被评为“新邵县优秀班主任”，在2022年全国优质教育科研成果展评活动中获“优质课”一等奖；多篇论文获省级奖励。

责编：董以良

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三审：王明辉

来源：科教新报

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