□何左得平

档案故事：这是毛泽东1913年10月至12月在湖南省立第四师范学校读预科时的听课笔记。全文约18400字。其内容主要是国文课和修身课的听课笔记，涉及哲学、史地、古诗文、数理等。对古今名人治学、处事、治国和有关伦理道德的言行，记录较多。凡典故、词义、要旨和警句，都分条写出。有的条文突出理想情操、求实好学、不务虚名的内容。中央档案馆保存有手稿。该件为湖南省档案馆复制件。

“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家，先修其身。”修身，是中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓。“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”。毛泽东作为共产党人弘扬中华优秀传统文化的卓越代表，从青年时代起就十分重视修身。1913年，他考入湖南省立第四师范学校，听课时记了万余言的《讲堂录》，主要是国文课和修身课的笔记。从《讲堂录》中，对青年毛泽东的修身要诀，可以窥一斑而知全豹。

德为先

《左传》云：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”立德、立功、立言“三不朽”，立德排在第一位，既是立身之本，也是成事之基。只有以德立身、以才立业，德才兼备，才能走好人生路。毛泽东同志号召共产党员要做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。他不但号召别人这样做，对自己也是这样要求的。早在《讲堂录》，他就明确指出：“有豪杰而不圣贤者，未有圣贤而不豪杰者。圣贤，德业俱全者；豪杰，歉于品德，而有大功名者。拿翁（注：指拿破仑），豪杰也，而非圣贤。”

勤作舟

在《讲堂录》中，毛泽东记了这样一段话：“惟安贫者能成事，故曰咬得菜根，百事可做。”可见，青年毛泽东认为唯能吃苦、能奋斗者才能成事。

毛泽东曾经指出：“我们要提倡艰苦奋斗，艰苦奋斗是我们的政治本色。”艰苦奋斗的本色在于勤奋。他在《讲堂录》中还写道：“勤务之益，一以医偷惰，一以药文弱。有地板之室，不应用帚扫，致扬尘，必以布揩之。”

青年毛泽东学识广博精深，靠的是治学勤奋。他曾经为满足求知欲，选择去藏书丰富的湖南图书馆博览群书。用他的话说：“那时就像是牛闯进了人家的菜园，尝到了菜的味道，拼命地吃。”他在湖南第一师范学习期间，除课堂上专心听讲，认真做笔记，深入思考外，还起早贪黑地学习。晚上，同学们已进入梦乡，他还在走廊上或茶炉室的灯光下看书，有段时间还自备一盏小油灯，在床上看书。

行有路

青年毛泽东在修身时，倡导向社会学习、向实践学习、向人民群众学习，“读万卷书，行万里路”。他在《讲堂录》中记有：“闭门求学，其学无用。欲从天下国家万事万物而学之，则汗漫九垓，遍游四宇尚已。”流露出壮游天下的想法。

1917年夏，毛泽东看到《民报》刊登的两个学生徒步旅行全国、一直走到打箭炉（今四川西定）的报道。受其鼓舞，偕同窗好友萧子升游历湖南。“我们走遍了这五个县，没有花一个铜板。农民们给我们吃的，给我们地方睡觉；所到之处，都受到款待和欢迎。”通过这次游学，毛泽东深入了解了民间疾苦，学到了许多书本上、书斋中学不到的知识。

古人讲，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。修身的关键是知行合一。毛泽东在《讲堂录》中论述：“练达世情皆学问。应世接物之道大难，吾人所当研究者也。”他的习惯是每到一个地方，必先做两方面的调查。一是向人做调查，询问当地的政治、经济、文化、人民生活等现实情况；另外一个就是向书本做调查，了解当地的历史情况、地理沿革、文物掌故、风土人情以及古人写的有关当地的诗文。毛泽东之所以是一位伟大的马克思主义者，就在于能把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合，前提是走出书斋、走进实际作调查研究。

恒葆终

1915年，毛泽东曾写过这样一副对联自勉：“贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日暴十日寒。”1917年，毛泽东在《体育之研究》中写道：“凡事皆宜有恒，运动亦然。有两人于此，其于运动也，一人时作时辍，一人到底不懈，则效不效必有分矣。”在青年毛泽东看来，读书、运动，都是需要长期付出辛劳的过程，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应锲而不舍、持之以恒。

其实，早在1913年，毛泽东在《讲堂录》中就记有：“夫善，积而成者也。是故万里之程，一步所积；千尺之帛，一丝所积。差一步，不能谓之万里；差一丝，不能谓之千尺。朱子学问，铢积寸雷而得之，苟为不蓄，则终身不得矣。以久制胜，即恒之谓也，到底不懈之谓也，亦即积之谓也。”

很多人和事都是半途而废，“靡不有初，鲜克有终”。但是毛泽东一生的学习和实践，都践行了一个“恒”字，故能善始善终。他晚年视力减退，但仍然以惊人的毅力坚持天天看书。平装小字本的看不见了，就看新印的大字线装本。身体虚弱，他就让工作人员念书。要工作人员找的最后一部书，是他长期珍藏爱读的宋人笔记《容斋随笔》，时间是1976年8月26日。毛泽东最后一天读书，时间是1976年9月8日。根据护理记录，毛泽东当天看书、看文件共11次，时间累计2小时50分钟。1976年9月9日，他与世长辞。

人无德不立，做人做事第一位的是崇德修身。习近平总书记多次强调，“广大青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基，让自己的人生道路走得更正、走得更远”。作为新时代的青年，我们一定要努力向毛泽东学习，从《讲堂录》中汲取“品德润身、公德善心、大德铸魂”的营养和力量，让良好的品德修养成为成长成才的“助推器”。

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来源：科教新报