聆自然之音，拨思维之弦——2023年湘江新区校联体“指向思维发展的语文课堂”教学研讨活动举办

新湖南客户端 2023-11-23 16:36:19

新湖南客户端11月23日讯（通讯员危维肖育）11月22日下午，湘江新区博才咸嘉——岳麓二小校联体“指向思维发展的语文课堂”教学研讨活动在望月湖一小如期举办。

长沙市中小学教师发展中心师训处小学语文项目负责人臧迎春和华东师范大学教育学博士后夏青老师参与此次活动，湘江新区教育局基础教育处处长李晓丽前往指导，博才咸嘉小学校长陈艳萍、岳麓区第二小学校长皮孟玲以及岳麓区“思维力”课题联盟学校的领导们也齐聚一堂，共同为这场教育盛宴献上自己的智慧。校联体十余所成员单位的其他教师们也通过“易教研”线上教研云端参与研讨。

活动伊始，望月湖一小的危维校长发表了热情洋溢的讲话。她引用李镇涛教授“人生三块牌”的观点阐述了小学阶段思维培养的重要性，介绍了学校在智慧教育、教研方面的做法。

随后，大家观摩了望月湖一小洪湘燕老师执教的《大自然的声音》一课。洪老师的课堂生动有趣，她善用音乐创设情景，引导学生通过观察和聆听，调动多感官感受大自然的魅力。随后，洪湘燕老师进行说课。她以大自然为主题，通过引导学生回顾课文结构、背诵模仿风的声音、找出描写生动的语言、联系生活说一说描写声音的短语、制作思维导图巧背诵、自主发现描写声音的其他方法、小练笔等方式，培养学生的听、说、读、写等语文能力。

接着，望月湖一小语文教研组长杨愈锋老师对本次的课例研修过程进行了介绍。她提到，此次课例研修立足于教材分析和学情分析，经过三个阶段，多轮磨课研讨，将教学目标、教学重难点、问题设计等逐个突破，最终将思维力培养与课堂紧密结合，是学校语文备课组集体智慧的结晶。

在观课议课环节，望月湖一小的陈洁老师、常硕老师、刘希雅老师、侯津老师、吴凡帆老师和谢雨欣老师分别从学习任务设计、教学问题设计、教学方法运用、教学组织和调控、教学手段运用以及课堂教学语言评价六个维度对这一堂课进行了深入的评议和讨论。

在点评环节，臧迎春老师对六维评课模式表示充分认可。她认为这种评课模式能够全面、客观地评价一堂课的教学效果，并且对于提高教师的教学水平和培养学生的思维能力具有积极的推动作用。臧迎春提出，语文的课堂一定是思维发展与言语智慧同生共长的课堂。她建议通过问题链的方式，引导学生形成固定的学习路径和方法，培养学生的问题意识和学科思维。同时，通过任务群和互助互惠式的学习，促进学生的自主学习和互相交流，让学生在课堂中得到更多的成长与精彩。

夏青老师从思维力培养的角度对洪湘燕老师的这堂课进行了点评。她介绍了思维具有五种类型，探讨了语文课堂中该如何体现思维发展的培养，并呼吁教育界共同研究和落实素养核心素养课堂的方向，希望教师在今后的教学中更加注重培养学生的创新能力和批判性思维。

李晓丽处长对本次活动和校联体工作给予了高度评价，希望老师们能够深研课标，围绕语文四大核心素养的培育，打造具有示范价值的“素养”课堂，探索总结出好的教学模式与方法，助力学生在课堂里实现思维力的进阶。

湘江新区校联体牵头人陈艳萍校长进行了总结讲话，她表示：此次活动为区内各联盟学校的小学语文教学提供了一个交流和学习的平台，有助于提高教师的专业素养和教学水平。希望在教育局的指导下，继续深化推进校联体思维力课堂的研究，希望教师们能够以此次活动为契机，进一步探索规律，总结方法。

相信在教师们的共同努力下，湘江新区校联体的小学语文课堂将会成为真正行之有效的“思维力”课堂，学生的核心素养将得到进一步提升，为他们的未来发展打下坚实的基础。

责编：徐凯嘉

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来源：新湖南客户端

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