学生习作|心中的桃花源

科教新报 2023-11-22 10:22:12

长沙市一中双语实验学校初一2213班郭俊喆

每个人心中都有自己的桃花源,我也不例外。捧一抷净土,植几株垂柳,悠然自乐。春天杜鹃争艳，夏天海棠依旧，秋天灿菊抱香，冬天寒梅傲骨。清晨起来观朝露，太阳下山看晚霞。一山，一水,一人,一琴,随兴而弹,日光流转。望着小桥流水孤影垂钓，偶尔透露出一丝闲情。

桃花源里，亦会有雨。雨时，正是诗意最浓的时光。鉴开半亩方塘,拉上细雨窗帘。开始弥漫古典诗意。无需绿杨荫里的沙堤，胜日寻芳的水滨,万紫千红的繁华，惟让似珠似线细细绵绵的雨,远离尘世喧嚣洗去人情世故,让厌倦了灯红酒绿的双眼,在朦胧中不知不觉间,双眼迷蒙,于是产生了故乡情。淅淅沥沥的雨笼上阡陌,便产生了相思之泪。千点万点,化作雨打在芭蕉叶之上;两三点间,迷迷蒙蒙,落在千山万水之前;和着几声蛙鸣,记录山中最美的雨珠。

接着，竹杖芒鞋演奏《森林之曲》，如著一蓑烟雨，袅袅传唱千年……

有了雨，怎能少了春？

灼灼桃花，在夜间细语无声的滋润后，竞相开放。再次出门，惊喜于门前冒出的一丛新绿，"春来草自青”，循环往复。草，该青时就青了，春，该来时便来了。

其实，人们只要在寻常街景中找到"春来草自青”的淡然和闲适，就可以从平常中体味人生情趣。便不会百般思索，自生烦恼了！

既然通晓了万物枯荣之真理，何必痴心找"梦中桃源”呢？可以换一个角度，从心出发，给自己设一个“心之桃源”。

或许，对于大海中的鱼儿，一个港湾所就是"桃花源”；对于沙漠中的人，一口清泉就是"桃花源”；对于相恋的情人，伴侣所在之处便是"桃花源”……只要我们心中所愿，所想，所向，无处不是“桃花源”。

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来源：科教新报

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