三湘都市报·新湖南客户端10月13日讯（通讯员 阳琼敏 全媒体记者 刘镇东）19年扎根教学一线，4次获湖南省职业院校教师教学能力大赛一等奖，潜心教学，爱心育人，全心奉献教育教学实践与创新，坚守做“四有”好老师的初心……湖南科技职业学院软件学院专任教师、潜心教学爱心育人的“楚怡”教学名师黄蓉，19年从教路，不忘初心，不骄不惧。

深耕课堂 内容 ，潜心教学磨练技能

软件技术专业教学注重学生综合能力的开发和培养，强调真实场景的“教学做合一”，对教师专业功底的深度和广度、教学方法的娴熟与创新均提出挑战。面对每次课都是真实工作场景、教学做合一的挑战，需要确保吃透每个知识点，练熟每个技能点，黄蓉每天不是在进行专业课教学，就是在钻研专业技术，经常为了打通软件开发中的重要关节，通宵达旦攻克难点，最终熟练掌握软件技术专业所有核心课程的教学内容。扎实的技术技能和系统的专业知识，给了她有活在手、心里不慌的底气，也为她成为教学名师奠定了扎实的功底。

同时，为了更好地实施教学，黄蓉不断磨练教学能力，连续多年带队参加职业院校信息化教学大赛、教师教学能力大赛，重构教学内容、创新教学设计，做到了每次竞赛必有新内容、新技术、新方法、新成果。通过教学竞赛，她先后获得国家级三等奖1项、省级一等奖4项、二等奖2项、三等奖1项的优异成绩，并主持建设省级精品在线课程《Java框架技术》。竞赛之余，黄蓉不忘进一步拓展、巩固教学成果，一方面，对新进教师传帮带指导，实现帮助青年教师提升教学能力的目标；另一方面，以赛促研，实施传统课堂、翻转课堂，开展线上线下混合式教学改革与实践，构建了有用、有趣、有道、有效的课堂教学生态。

深爱教育事业，爱心育人用心用情

19年在教学上投入的心力，和学生建立的深厚感情，才有了课堂上的激情和课后的温情。全身心沉浸在班级，让黄蓉成为了一群孩子的妈妈，对哪些同学擅长软件开发，哪些同学擅长软件测试等等，她都如数家珍；对哪些同学哪些知识点学习有困难，哪些同学什么时候产生厌学现象等，她都心中有数。

黄蓉的教学不只是在课堂教学，更是延伸到了第二课堂，她担任了学校大学生程序设计竞赛协会主教练和技能竞赛软件测试赛项负责人。通过“协会训练→单兵训练→团队训练→实战训练”模式有效提升学生技能，当好学生成长的引路人，她指导学生参加各类技能竞赛获得国家级奖励8项，省级一等奖11项，帮助一批学生实现了升本梦想。学生坦言：“若是没有黄老师三年悉心指导，我升读本科的机会几乎为零。感恩黄老师，是她的鼓励、指导和帮助改变了我的命运”。每逢节假日，黄蓉都会收到学生满满的问候和祝福，这是她教育生涯的幸福时刻，也是学生对老师的认可。

深钻科研服务，把准人才培养方向

教而不研则愚，研而不教则虚。黄蓉坚信教研相长，笃行致远，唯有绵绵用力，才能久久为功。近年来，她围绕“科研为专业服务，教研为教学服务”的理念，先后主持湖南省自科课题等省、厅级课题5项。随着科研工作深入进行，黄蓉获湖南省教学成果奖二等奖；同时积极钻研技术服务，承担多项横向课题，吸纳20余名学生参加，大幅提升了学生的动手能力和工程实践能力。

“在黄老师的工作室做项目，让我的动手能力得到极大的锤炼，现在湖南师范大学研究生毕业了，还是常常和黄老师交流、沟通技术问题”。近20年的职教生涯中，黄蓉一直专注于软件技术专业的建设与改革工作中，始终紧跟产业发展与技术升级。作为软件技术教研室主任，她深入企业走访、调研用人需求，敏捷感知产业发展动态，精准、及时地将信创软件适配、低代码开发、数字孪生等新技术、新业态引入人才培养方案，在确保软件技术专业湖南省职业院校优秀人才培养方案顺利验收的同时，走出了特色鲜明的新一代信息技术人才培养之路。

责编：杨斯涵

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来源：三湘都市报