放学后·双子星座①：用爱心、耐心，呵护每一个孩子

2023-01-28 10:04:07

文/湖南省长沙市望城区荷塘小学英语老师林心嫣

在我第二年的教学生活中，我遇到了这么一个孩子——个子小小，皮肤黑黑，来自外地，眼神里满是慌张的插班生。最初注意到她的原因是上课不积极，点名回答问题，总是难以开口，作业正确率也不高，在我原本英语平均分96分的班级里，她越发显得“耀眼”。

果不其然，开学没多久，她的哥哥通过微信拜托我多关注下她，理由很简单，这名插班生之前所在的班级，学生集体抵抗英语课，对英语学习不感兴趣，导致底子不扎实，期末考试成绩只有不到40分。加上这个学期换了新环境，她哥哥担心她会越发不想学英语。了解情况后，向来疼爱学生的我，决心帮她把对英语的兴趣燃烧起来。

从最基础的单词来看，正如她哥哥所讲，她的底子确实有点糟糕，三年级的基础单词没掌握，句子朗读更是闭口不言，可想而知成绩如何了。但好在从她的书写来看，学习态度倒是很诚恳。借由一次课堂上提问的契机，下课后我将她单独带到办公室聊天，并在谈话过程中告诉她，英语学习中有任何困难，欢迎随时来找我。她害怕地点了点头，转身跑走了。

第二天，在交上来的英语作业中，一幅精致的英文漫画抓住了我的眼球。这幅画不仅好看，还能看出作者花了许多心思。我努力寻找这幅画的作者，最后在画的右下角找到了她的名字，小小的名字就像小小的她一样。于是，在当天的课堂中，我将那张画展示给全班孩子看，让他们猜测这是谁的作品。不出我所料，当看到画的那一刻，全班同学惊呼“画得太好了”。我让作者起身，小小个子的她站了起来，大家看到她，十分诧异。她用略微发抖的声音告诉大家，这幅画是在哥哥、姐姐的指导下，花了大半个小时才完成。“你太厉害了！”“下次你也教我画吧！”听到大家的赞许，她害羞地抿着嘴，两手垂得笔直……

对于孩子而言，老师的鼓励，或许没有这么振奋人心，但来自同伴的鼓励，却会让她信心倍增。此后，她对英语的学习兴趣提高了不少，尤其是每一次的画画作业，她都能脱颖而出。同时，我也关注到她上课越发认真、有干劲，课后也总来和我聊聊她家里发生的有趣故事，她不再是以前那个胆小的新同学了。

鉴于此，在接下来的课堂中，遇到比较基础的问题我都会优先让她回答；在游戏中，我也会鼓励她上台来尝试；每次的优秀作业展示中，我常用小礼品来激励她。久而久之，她的胆子逐渐变大，举手回答问题也更加积极。

还记得一次单元综合作业设计中，她的手抄报同样被我公开展示出来，而这一次，她的脸上更多的是自信和开心，小身板也站得笔挺。她的哥哥告诉我，不知道从哪天开始，她回家第一件事就是做英语作业，每天睡前跟着音频读单词，每一次单元检测前，她都硬拉着姐姐陪她复习到10点才肯睡觉……

每每听到家长如是反馈，我的内心便感到温暖、快乐和满足。因为在平凡的教学生涯中，我又多了一名真正热爱英语的学生，我又将一名被耽误了的优秀学生拉回了原本的队伍中。

每一个孩子都需要正确引导，尤其是暂时落后的孩子，因为在我看来，他们只是还不能找到心目中要前进的方向，只是还未发现自己的闪光点，心中的火苗还未被点燃而已。他们需要爱、需要引导、需要鼓励，因为心中的火苗一旦燃烧，力量将势不可挡！

文章刊登于《放学后》杂志小学生版2022年9~10月合刊

责编：李佳玲

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