新湖南客户端1月6日讯（通讯员 张诗雨 周敏） 为聚焦学生素养的培养，多视角关注课堂，2022年12月15日，岳麓区实验小学举行“关注学生核心素养，引领教师专业成长”教研活动，此次活动以线下与线上直播同步开展的方式进行，张家界市武陵源区军地小学同步进行线上观课、评课。

（图为军地小学教师在线上观课）

“音乐的美来自听觉，美术的美来自视觉，音乐是流动的图画，美术是凝固的音乐……”何秋婧老师和沈潘婷老师以音美融合特色艺术课程《听听画画》拉开当天教研活动的序幕。唯美的画面、跳动的音符，一下就将学生们融入到情境中，音美教师密切配合，在音乐的选材、美术表现手法等方面，做了充分的准备工作，为学生提供了丰富的音乐与美术素材。通过课程展示，让大家看到了音美融合课研究方向，这些融合式学习的课程能够打开学生的想象力、给予他们更多思考的空间，对于学生未来的发展有着非常重要的指引作用。

有了音美融合的铺垫，第二节课陈志婷老师的《西门豹治邺》紧锣密鼓地开始了。陈老师搭建学习支架帮助学生梳理要点，学生能充分明确课文主要内容与次要内容。紧接着通过西门豹调查情况这一部分与老大爷的四次对话，引导学生对课文复述，要求复述部分内容做到长话短说，通过小组合作学生进行关键信息提炼，根据黑板贴词卡、例句实现词句段运用。

随后陈老师创设情境：同学们化身“西门豹的卫士”通过提取信息、合并、转述的方式向“国君派史官”说明西门豹调查民情的情况。过程中同学们能做到对关键信息的合理运用，长话短说、简洁明了。

最后一位位“小故事家”登场了，掌握了简要复述的方法每一位同学都跃跃欲试，故事接龙复述场面生动有趣、学习气氛紧张有序，简要复述评价卡上满满都是点赞的“大拇指”。

“整个教学过程循序渐进，层层推进，教学环节扎实有效。在我们学生掌握学法后，又进行相应的拓展训练，真正实现‘一课一得’”参加教研活动的老师们深有感触地说。

《一个数除以小数》，这是洪焕结老师带来的教研活动第三节课的课题内容。洪老师抛出“（ ）÷0.5=”算题，让学生思考可以写出哪些算式，通过展示学生列出的不同算式，让学生观察、思考、交流，得到单位换算、商不变的规律、减法与除法的联系以及图等方法来明晰算理，初步掌握除数是小数的除法的计算方法。

紧接着，洪老师又紧密联系学生的生活实际，创设问题情境，“你会怎样计算？”既激发了学生的学习热情，又调动了学生的情感投入，在列出算式后，为学生提供主动探究的空间，在探索计算方法的学习活动中，学生根据自己原有的知识经验提出了不同的思路，加深学生对除数是小数的除法的计算方法的理解。

聚焦研修目标，军地小学教师们认真观看教学直播，积极做好听课笔记，分享自己关于听课的感受和想法，以及如何将新知识、新理念用于工作中，落实学生核心素养的教学建议和方法，氛围热烈而真诚。教育就是这样，学中做、做中思、思中变。本次云端培训，让大家都收获满满，受益匪浅。

“整个教学过程体现了以学生的思考为中心，逐步展开思路，配以适时的引导，使学生既能明白算理，又学会运用转化的数学思想方法将新知识转化成为旧知识来解答。在一系列的数学活动中体会到了数学的价值，体验到了成功的喜悦，增强了学好数学的信心。”认真听完讲课后，一老师在听课本上这样写道。

（图为岳麓区实验小学老师进行线上观课）

精彩纷呈的课堂，生动有效的互动，是集体智慧的结晶。教学中既有独立自主的思考空间，又有适时的引导点拨。让学生在自主探究、合作交流中获取知识，在获取知识中得到了能力的培养。此次听评课活动为教师专业发展搭建了一个展示能力、寻找差距、谋求提升的平台，成为教师专业成长的一个新起点，同时还展示了教师之间互相帮助、团结奋进的和谐氛围、积极进取的精神。今后，该校将一如既往地聚焦学生核心素养，深耕高效课堂，促进学校教育教学工作高质量发展。

作者：张诗雨 周敏

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来源：新湖南客户端