株洲市天元区教育局党委书记、局长龙超俊

党的二十大报告指出，“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，充分彰显了教育在党和国家事业中的基础性、战略性地位。习近平总书记所作的党的二十大报告站在这一历史高度对“办好人民满意的教育”作出了专门部署。作为教育工作者，我们不仅要深入学习理解把握党的二十大报告提出的一系列新观点新战略新举措，更要深刻思考领悟运用其中蕴含的道理学理哲理，结合天元教育事业发展实际，以更加扎实有力的工作举措，把党的二十大擘画的宏伟蓝图落实到天元教育的生动实践中，努力办好人民满意的教育，引领天元教育高质量发展，彰显区域中国式现代化进程中的教育担当。

一、筑牢信仰基石，用党的二十大精神武装头脑

通过深入学习党的二十大报告，回顾党的百年奋斗历程，中国共产党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大，很重要的一个原因就是始终重视思想建党、理论强党。我们将始终把学习贯彻党的二十大精神作为一切工作的总纲和主线。一是在认识上要更加到位。 持续巩固对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，切实增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、情感认同。二是在学习上要更加深入。 坚持把学习党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为党委理论中心组学习的“第一议题”，并与学习《习近平谈治国理政》结合起来，读原著、学原文、悟原理，在学习中对标找差，从学习中寻策问道。三是在行动上要更加坚决。 自觉用新思想武装头脑、指导实践，不折不扣落实好区委、区政府决策部署，持续推进教育治理体系改革，提升教育治理能力，不断塑造发展新动能新优势。

二、扛牢时代使命，用党的创新理论指导实践

党的二十大报告首次提出中国式现代化，指出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴并系统阐明了中国式现代化的基本特征和本质要求。探索和实践中国式教育现代化道路是中国式现代化新道路的必然要求。走中国式教育现代化道路，必须坚持党对教育的全面领导，坚持社会主义办学方向，坚持以人民为中心的教育发展理念，必须对标对表，结合天元教育实际落实落细。一是党建引领。 紧紧围绕推进落实党组织领导的校长负责制，打造党组织领导校长负责制的“试点样板”，不断凸显教育领域基层党建工作实效。推进“党政联校情 温暖教育行”和“幸福邻里情 教育温暖行”活动，营造全社会关心教育的良好氛围。二是立德树人。 坚持用立德树人统率人的全面发展。建立育人为本的教育评价观，健全立德树人落实机制，从根本上解决教育评价指挥棒问题。通过“五育”并举，丰富德育内容，提升智育水平，强化体育锻炼，增强美育熏陶，加强劳动教育，促进学生全面发展。三是创新机制。 聚焦教育机制体制建设，健全现代化学校制度，坚持全过程人民民主。通过深化改革和制度创新促进学校内涵发展，通过课程改革和课堂变革提高教育质量，通过文化强校和特色发展提升学校影响力与美誉度，加快推进教育治理体系和治理能力现代化，实现教育治理常态化、制度化、长效化。

三、抓牢发展方向，用党的改革政策回应关切

坚持问题导向，不断推进教育改革创新，不断满足人民群众对优质教育的需求，回应人民群众关切。一是补齐教育基础设施短板。 持续推进新校和公办园建设力度，加大优质学位、园位供给，满足人民群众对“上好学”的需求。通过对乡村学校的提质改造，提升天元区公共服务水平。二是持续优化拓展“双减”成果。 通过提升教育教学质量、压减作业总量和时长、提升学校课后服务水平、加强培训机构治理，确保学生在校内学足学好，“一校一策”做好中小学课后服务。三是统筹协调创新家校共育。 在总结10所家长学校试点校工作经验的基础上，全面铺开家长学校建设。建立科学完善的家校协同育人工作机制和实施保障机制，实现学校教育与家庭教育并举并重，学校育人与家庭育人有机结合。

四、树牢初心本色，用党的纪律规矩守住底线

时刻牢记政治纪律政治规矩红线底线，营造风清气正的天元教育生态。一是永葆政治本色。 把政治建设放在首位，始终加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼，进一步捍卫“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是擦亮清廉底色。 常态化抓实师德师风教育，打造清廉学校，采取正面教育与反面警示、典型教育与预防教育相结合的方式，全面提升全体教师廉洁自律意识，打造忠诚干净担当的高素质教师队伍。三是提高作风成色。 坚持向廉洁自律高标准看齐，加强道德修养，做到心有所戒、行有所止，不碰底线、不触红线、划清界限。始终保持昂扬向上的精气神，奋力比学赶超，勇于争先进位，敢于攻坚克难，以务实的作风干事创业。

党的二十大擘画强国蓝图、引领复兴伟业、立意深刻高远。站在教育现代化的新起点，天元教育必将聚焦新发展定位，进一步构建布局合理、结构优化、形态多元的发展格局，提升教育与经济社会发展的契合度，打造现代化教育强区，在全面落实“三高四新”战略定位和使命任务、实现“培育制造名城、建设幸福株洲”战略目标的新征程中，以实际行动把学习党的二十大精神转化为推动教育事业的强大动力和生动实践。

责编：陈洁

来源：科教新报·新湖南客户端