仰天湖金峰小学开启“青柚”性教育课堂之旅

刘娇陈夏新湖南客户端 2022-11-01 15:40:44

新湖南客户端11月1日讯（通讯员刘娇陈夏）性教育要从儿童抓起。学校主动开展性教育，有利于防止孩子从网络上获取不健康的性知识；去避免危险和伤害；儿童学习性知识是为了更加了解自我，认识自我，并从中做出积极生活的选择；更重要的是帮助他们平稳度过青春期，成长为身心健康的成人。

这是 2022年秋，天心区仰天湖金峰小学牵手湖南李丽心灵教育中心，开启“青柚”性教育课堂之旅的讲义。

“青春期来了”，学生面对身体上的变化，从羞涩到接纳，再到平静说出男女生的青春期不同点，既能缓解对自身变化的紧张担心，也能正确心态面对对他人的身体变化。

老师循循善诱，引导学生正确分辨青春期的变化与特性，以正确的心理状态迎接青春期的到来。

不少同学踊跃表达自己对青春的困惑与理解，师生间、生生间积极互动，效果明显。

面对特殊时期的生理现象，在不了解的情况下，孩子们会容易慌乱甚至羞耻。甚至会害怕说给家人听，胡乱处理，对身体造成伤害。青釉课堂中老师巧妙地设计，让学生明白青春期生理现象如何产生的，有什么样的注意事项，青春期来临时，如何保护自己身体健康。

老师们积极正面引导学生，让学生们从害羞好奇到认真的表达，

学习效果得到很好的呈现，大家克服了对青春期生理的害怕担忧恐惧。

在“我爱我自己”的课程教学上，老师让孩子们先在调查表上画一画我眼中的自己，对于自己的优、缺点绘制在纸面上，同学们一个个积极主动，对于画自己，有自嘲的；也有欣赏自己；有自信的；也有不认可自己的；还有无法正确描述自己，对自己对他人有偏见的。都在绘纸上一一呈现出来。

然后在学生的各自分享过程中，引导学生欣赏自己的优点，正视自己的缺点。在老师的引导和师生互动中接纳自己，学会爱自己。

从小就得到科学性教育的孩子，能用理性的、科学的态度来看待生命，也有能力过好自己的一生。正视当下青少年心理健康危机，将性教育与心理健康教育有效结合，遴选适当的性教育课程，重视青少年的心理与生理健康教育，仰天湖金峰小学走在了路上。

作者：刘娇陈夏

责编：王德和

来源：新湖南客户端

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