益阳市赫山区衡龙桥镇桐子岭学校 晏勋

摘要： 落实“双减”政策，就是为了让学生的“学习”回归本质;让学科教育回归学校、课堂这一主阵地;让学校教育和家庭教育回归各自的角色。“双减”减的是“量”，但最终目的是“质”，即提升育人质量，促进学生全面发展。这需要学校教育首先做出改变，提高教育教学质量。

关键词： 双减 校长 心思 精力

“双减”政策发布以后，社会对校内教学质量的追求和要求会更高，学校面临来自家长和社会的期待也越来越大。作为学校牵头者的校长，在这样的一个教育重大变革的时代背景下，起着举足轻重的作用。那么，校长的心思和精力应该重点放在哪些方面呢?笔者从4个方面谈谈个人的看法。

一、放在办孩子们喜欢的学校上

自“双减”政策发布以后，课后延时服务让学生在校时间增加，怎样办出孩子们喜欢的学校。笔者认为必须让学校有一个清爽洁净、幽雅别致的环境，有一个以文化和书香温润孩子精神世界的校园。去年桐子岭学校国旗台正式建成，安上了不锈钢旗杆，让鲜艳的五星红旗迎风飘扬。庄严隆重的升旗仪式，大大激发了学生们的爱国之情。本校还对厕所、篮球场进行了维修改造，每个教室安装了新的节能灯管，使学校的基础建设更加完善，校园更加美丽。

今年4月，龙洲小学为本校捐赠了图书、书架和校服，同学们穿上校服进行阳光体育活动，看起来更加整齐划一。各班在教室设立图书角，利用活动课或课后服务的时间让学生阅读，丰富了学生的知识面，调动了学生的积极性，写作能力也得到了提升。

二、放在课堂的关注与研究上

落实“双减”，真正实现“减负提质”，必须牢牢抓住课堂，从课堂教学入手。一方面，笔者作为校长应该更加关注于课堂。要走进课堂，坚持上课、听课、评课、议课，以自己的思想和努力，去引领更优质的教学，生成更优质的课堂。

另一方面则是不遗余力推进课堂教学改革。2022年上学期期初本校和龙洲小学结成“教育共同体”，他们学校组织骨干教师深入衡龙桥镇进行示范教学，同时音乐、美术课程对本校给予全力支持，网络音乐、美术课每周定时送课，加强了校际之间的资源共享，提升了教师素质和学校教育教学质量，促进了教育的均衡发展。

三、放在教师的关爱与行动上

“双减”让教师责任与压力加重，工作时间延长，本校有三位住在外市的老师，她们除了上班以外，家里还有年幼的小孩需要照顾。笔者尽可能通过人性化的管理，将她们的课务进行调整，适当推迟他们的到校时间，这种“弹性”管理，让老师们在工作上更加用心，更加认真，也更加投入了，“双减”工作也更好地落地了。

四、放在学生的全面发展上

(一)增强课后服务的有效性和吸引力

从2021年秋季开始，本校实行课后延时服务，一方面指导学生完成作业及答疑解惑;另一方面为学生提供阅读、美术、书法、体育等课程，提高了学生在校的学习效率，促进了学生的全面发展。

(二)积极开展各种活动，让学生健康成长

1.通过开展丰富多彩的阳光体育活动，培养了学生个性，强健了学生的体魄。

2.开展唱革命歌曲、讲红色故事比赛

本学期，中、高年级学生举行了唱革命歌曲、讲红色故事比赛。激发了同学们的爱国之情，陶冶着每一个学生的心灵。

3.积极开展节日庆祝活动

(1)去年，本校组织学生开展了元旦庆祝活动，丰富了校园文化生活，增强了学生的集体荣誉感和责任感。

(2)6月1日，本校和龙洲小学一起开展了“庆六一”“迎端午”主题活动。全体师生在欢度六一节日的同时，也体验到中华优秀传统文化的魅力。

4.积极开展志愿者活动

2021年秋季，本校少先队组织高年级学生为2位孤寡老人打扫庭院，整理了堆放在院内的杂物和柴火。通过这次活动，同学们了解了志愿者的意义，也为社会贡献了自己的一份力量。

5、开展劳动教育

从这学期开始，少先队辅导员组织高年级学生将校园旁边的一块荒地开垦出来，作为劳动教育基地，让孩子们自己动手挖土、种菜、施肥、浇水，既让他们获得了劳动的快乐，又磨炼了意志。

少先队还组织了“我是劳动小能手”活动，让孩子们帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务劳动，培养了学生的劳动习惯，形成了热爱劳动的优良品质。

6、开展心理健康教育

五年级有一个叫杨浩(化名)的学生学习习惯差，表现比较散漫，脾气倔强，家庭作业不能按时完成。通过和家长的联系、沟通，笔者得知是因为孩子从小受到长辈们的百般呵护，听惯了好话，习惯了别人让步，使他养成了自由散漫的个性。笔者发现该生有一个闪光点，就是特别讲卫生，于是在全校学生大会上表扬他，每隔一段时间，与他交流一次，指出孩子做得好的地方，与他拉勾，共同努力。经过一段时间的心理辅导后，他上课的纪律明显好多了，家庭作业也能按时完成了。

校长如果能够把心思和精力聚焦在以上四个方面，并带领全体老师深入研究如何提高教育质量，真正把立德树人落到实处,笔者相信就一定能够出培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

参考文献： 中国陶行知研究会农村教育专业委员会理事长、四川省阆中市教育局原局长汤勇的专题报告——《“双减”下,校长的心思和精力应该放在哪里?》。

责编：陈洁

来源：科教新报·新湖南客户端