麓谷小学举办长沙高新区小学综合实践活动课堂教学比武活动

科教新报 2022-05-20 17:01:02

科教新报·新湖南客户端讯（谢扬烁）“孩子们，你们知道端午节有些什么有趣的故事呢？”5月19日早上，在麓谷小学多媒体教室，参赛教师曾璐在礼台上绘声绘色地向同学们讲述关于端午节的一些典故与知识，本节课是以端午节的节日文化为核心，以研究性学习、技能学习为基本形式，在自主活动与实践操作中，培养学生综合运用知识的能力，了解与感悟端午节深厚的文化底蕴，增强对端午文化的认同感。孩子们纷纷在课堂上精彩、自信的答题，积极参与讨论，培养自己的创新精神和学习能力，课堂上灵动、生成性强。

据了解，本次教学比武主题为“加强学生关键能力培养规范综合实践活动课堂教学”，高新区所有学校的19名参赛教师齐聚高新区麓谷小学，从学生的核心素养培育出发，充分挖掘综合实践活动课程的教学资源，通过“主题确定”“主题分解”“活动策划”“方法指导”等课型，为大家带来了19节精彩纷呈的课例，让综合实践活动课深入人心。

活动最后，所有评委对本次比赛给予了高度评价并提出了有效建议。教育部基础教育教学指导委员会委员、长沙市综合实践活动教研员姜平女士指出：课堂教学是为了更好地实践，教师应该指导学生进行有序的深度实践，要有问题解决意识，指导要更规范，将教学落到实处。湖南师大硕士生导师、省创客教育中心常务理事秦有才老师建议：课堂教学要明确重点，区别对待，主题探究的观点要深入，表述要准确，设计问题要有层次性。长沙市综合实践活动成果推广工作坊专家、长郡中学综合实践专职教师刘佳老师认为综合实践活动课程的关键词是：情境性，真实的体验性，探究性，研究、思考、实践和生成性，这也正是综合实践活动课关键理念的体现。

“麓谷小学承办此次综合实践活动课堂教学比武，既为青年教师们搭建了一个展示自我风采的舞台，提高教师的教学能力和教学水平，也是对麓谷小学综合实践活动课程的一次检阅。麓谷小学将以此为契机，认真落实课程，努力培养学生的综合素质。”麓谷小学副校长刘小勇表示。

“近年来，长沙高新区统筹谋划，以综合实践活动成果推广示范区建设为契机，在高新区全面推进‘综合养成教育’，进一步探索课程育人、实践育人、全面育人的新路径。”长沙高新区综合实践教研员夏雪柳告诉记者。

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来源：科教新报

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