科教新报·新湖南客户端记者 董以良

2019年获评“新时代湖南好少年”，2020年获评“全国优秀少先队员”，在全国2021年“新时代好少年”先进事迹发布活动中，作为湖南省的唯一获奖者光荣上榜……近日，长沙市雨花区枫树山大桥小学六年级学生陈羽析再次迎来自己的“高光时刻”。

出生于2010年，陈羽析上学以来获得的各项奖励已有百余次，各项荣誉光环的背后有着怎样的经历？一起走进“10”后少年的成长故事。

从小听着红色故事长大

1月7日下午，记者见到陈羽析时，她正慷慨激昂地给同学们讲述红军长征故事《丰碑》。“红色文化蕴含中华民族宝贵的精神财富，是我们的成长良方。”陈羽析对于红色文化的热爱，启蒙于家族的红色家风和小时候爱听故事的经历。

“孩子的曾祖父是老红军、南下干部，他为革命兢兢业业的奋斗影响了家族后辈一代又一代的成长。”陈羽析的奶奶介绍，孩子从小就爱听故事，每晚睡前总要听几个故事才肯入睡。就这样，王二小、雨来、刘胡兰等一个个红色故事陪伴着陈羽析长大，这些革命英雄不畏艰难、勇于拼搏的精神也在她心中生根发芽。

“奶奶讲的红色故事对我影响非常深远，有时候还会哼唱一些红色歌曲。”陈羽析笑着说，自己很想了解歌曲背后的故事，便经常看书籍、查资料、观看革命题材的电影，对红色文化的兴趣越来越浓厚。

上学后，陈羽析申请加入了学校的少先队，成为了学校里的红色故事小小讲解员，经常为同学们分享自己喜爱的红色故事。“我希望更多的人了解祖国的历史文化，汲取精神营养。同时，在这个过程中也锻炼了我的胆量和语言表达能力。”

在实践中坚定理想信仰

除了看红色故事、革命电影，陈羽析的父母还经常带她参加研学、开展与红色教育的宣传和各类实践活动，让孩子在一次次实践活动中坚定理想信念。在学校里，陈羽析对红色文化的热情也得到充分发挥。

“学校坚持立德树人，以红色文化为抓手，形成了以红色教育为主线的办学特色，引导学生传承红色基因，补足精神之钙。。”枫树山大桥小学大队辅导员艾娜为记者介绍，学校每年组织开展丰富的实践活动，为学生提供广泛的平台去历练、去成长。“陈羽析作为学校少先队大队长，在红色基因传承方面，有积累、有思考、有创新、有行动，通过她的领传帮带，很好地发挥了‘火车头’和‘领航员’的先锋引领作用。” 枫树山大桥小学校长罗瑞对陈羽析也是赞不绝口。

2019年，在长沙市第七次少代会和全国第八次少代会上，陈羽析提出《城乡携手共建红色教育网络》提案，建议长沙各区县少先队员们行动起来，将各自的红色教育资源串联起来，编织具有本地特色的红色教育网络。

2020年暑假，她在家人的陪同下，走访了韶山、湖南第一师范、橘子洲和文家市会师纪念馆，设计出一条红色文化之旅的线路，并根据实践体会撰写了《与红色同行 朝梦想出发》一文。不少同学将这篇文章奉为红色“打卡”宝典。

同时，陈羽析将“红色教育”引入少年宫社团活动中，通过红色教育基地探秘、争做红领巾讲解员等实践活动，带领学校少先队员共同学习和感悟党的初心使命。在她的带动下，学校多名队员获评省市优秀少先队员，所在的1606班“白海豚”中队获评2018年度全国优秀“动感中队”，学校“七彩光大队”获评2020年“长沙市十佳少先队集体”。

想将知识分享给更多人

“无论是社会实践还是课业学习，陈羽析都表现得十分优秀，每个学期都以优异的成绩被评为学习标兵和三好学生。”班主任李爱珍告诉记者，陈羽析的优秀从进校就开始显现，二年级时，她就在父母和老师的指导下提出了“培育和建设班级文化”的创新理念，随之确立了班级中队的名称、精神、口号、队徽、班服、班歌。

在班级同学心中，陈羽析不仅是品学兼优的“学霸”，也是热情耐心的伙伴，“同学们很崇拜她，都爱找她问问题，她也很乐于为班级服务，带领全班一起进步。”李爱珍说道。

“我的偶像是雷锋，他是一个特别乐于助人的人，很爱做好事，这值得我们学习。”陈羽析解释，如今幸福生活来之不易，雷锋在艰苦条件下仍选择为青春奋斗，作为新时代的少年，没有理由不努力。“虽然不用抛头颅洒热血，但我们可以从身边的点滴小事做起，将这种精神传承下去。”

今年六年级的陈羽析即将迎来小学毕业，对于未来她已经有了清晰的规划。“以后我想成为一名大学老师，将所学的知识分享给更多的人。”热爱表达、热爱分享，有着丰富的红色故事讲解经验的陈羽析希望未来能站上更大的舞台，传播文化、传播知识。

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