科教新报·新湖南客户端 记者 李佳玲

课堂内，她是老师，对待学生严格细心;课堂外，她是知心姐姐，第一时间为学生排忧解难。作为教龄仅有4年的年轻老师，却拥有诸多荣誉——连续两年班级“五四红旗团支部”称号、优秀辅导员等等，她就是湖南外贸职业学院的刘潇潇，对学生而言无所不能的“哆啦A梦”。

“父母都是非常优秀的教育工作者，我从小便对教师这个职业充满了向往。”说起为何选择教师这一职业，刘潇潇的眼神坚定而自信。2016年，刘潇潇在法国求学，研究生毕业后，便顺利入职法国一家文化公司，工作半年后她毅然放弃了法国的工作，选择回国发展，继而考入湖南外贸职业学院，成为国际商务学院国际金融专业的一名教师。

用爱的魔法照亮学生

在每个大学校园，都流行着这么一句话“有事就找辅导员”，成为一名高校辅导员，意味着不仅要回答学生提出来的问题，更要去回应这些问题背后的期待;不仅要成为学生的知心朋友，更要成为学生的人生导师。2019年，刘潇潇在担任专任教师的同时，主动申请成为金融1901班辅导员。

第一次担任辅导员，工作该如何开展呢?“陪伴学生，倾听他们的心声，解决他们的困难。”这是刘潇潇成为辅导员后，常常念叨的一句话。她时刻设身处地为学生着想，同学们刚入校，无法适应大学生活，即使在高温炎热的军训期间，也总能在迷彩服中找到她的身影。如有学生因身体不适被送往医务室，她必然在场照顾陪伴。得知有学生患有贫血症且家境困难，她便自掏腰包购买红枣送给学生，并再三嘱咐其补充营养。

“刘老师，我要请你吃大餐!感谢你一直以来给我的帮助!”10月25日，金融1901班的班长胡隽来到学校跟刘潇潇分享一个好消息——她刚刚接到通知被深圳市龙华区街道办事处综合事务岗位录取了。班长胡隽是刘潇潇的“得意门生”，更是她带领的学生中，第一个荣获“湖南省普通高校优秀大学生党员”称号的金融学子。尽管如此优秀，面对竞争激烈的考试，胡隽还是显得有些自卑，刘潇潇发现后，便常常鼓励她，为她面试与笔试给予指导，给胡隽树立了自信。

专任教师兼辅导员，繁重的工作并没有让她退缩。她积极组建了学习小组，培养学生们良好的学习习惯。在她不懈地努力下，全班金融相关从业资格证的考证合格率创造了金融专业历史最好成绩。课外之余，她组织开展了形式多样的活动。在她的号召下，金融1901班在志愿服务网注册志愿者比例高达100%，多名同学利用寒暑假长期在长沙火车站参与志愿者服务工作，参加义务献血的学生更是不在少数。

将赞美之词送给学生

哲学家詹姆士精辟地指出：“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”

在和学生们谈心后，刘潇潇发现，班上部分学生从小到大听到的批评远远多于肯定。自卑、消极是许多学生留给她的第一印象。她深知老师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、自强。她积极挖掘每一个学生的闪光点，并且毫不吝啬自己的赞美和赏识。

“刘老师，××同学身体不适，需要请假外出就诊，请问需要办理哪些手续?”蒋石桥气喘吁吁地找到刘潇潇。谁会将如此热心的蒋石桥与性格内向、不善沟通等词语联系起来呢?回想刚入校时，蒋石桥十分腼腆，不主动与同学沟通，刘潇潇迅速发现他的闪光点——执行力强，对待学习一丝不苟，于是任命他为生活委员。当他工作或学习进步了，刘潇潇总是第一时间给予肯定。久而久之，蒋石桥便有了如此可喜的变化。

“刘老师及时把爱和赞美送给了我们，使我们都感受到了‘我能行’‘我会成功’。”朱淑婷同学告诉记者，她虽然与人为善，但自信不足，细心的刘潇潇便将班级很多事情交由她来做，她这才重拾了信心，不仅荣获了院级优秀班干部，还成为了一名光荣的入党积极分子。

“她是人生引路人，是朋友，更似家人，我们为有这样的辅导员而感到无比幸运。”“最美辅导员”是同学们给她的备注，“潇潇姐”是同学们对她的称呼，说起刘潇潇，学生们如是评价。

苏霍姆林斯基说过：“教育艺术的基础在于教师能够在多种程度上理解和感觉到学生的内心世界。”刘潇潇认为，走进学生的内心世界，是教师进行课堂教学和班级管理的前提。走进学生的内心世界，许多百思不得其解的教育难题都会在那里找到答案。“很荣幸成为一名人民教师，因为教师这个职业，可以通过自己的努力让学生成才，让自己成熟，实现和学生共同成长。”

责编：陈洁

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