文/继续教育学院 何纯芳  邹兴平

学校第四次党代会科学擘画了“十四五”发展蓝图，提出了全面建设创新型高水平大学、实现“百强”大学梦的奋斗目标。继续教育学院肩负着“成人教育、自学考试和非学历教育”的重任，我们要认真落实学校第四次党代会精神，把思想和行动统一到落实党代会提出的发展战略上来，把智慧和力量凝聚到实现党代会提出的奋斗目标上来，深入思考在学校“百强”大学建设中如何展现担当作为，充分利用百强大学建设推动高质量继续教育发展的契机，重整行装再出发，勇担使命开新局，努力实现继续教育事业的新发展、新突破，为学校“百强”大学建设做出新贡献。

抢抓发展机遇，科学谋划办学思路。 继续教育是国家教育体系的重要组成部分，办好继续教育，完善职业教育与职业技能培训体系，在推动全民学习、终身学习和学习型社会建设方面发挥着重要作用。学校把发展继续教育写入了大学章程，列入了“十四五”发展规划，学校日益雄厚的学科专业实力、鲜明的办学特色和良好的社会声誉为继续教育服务湖南“三高四新”战略并走向全国创造了良好的发展环境。

继教学院将以学校第四次党代会精神为指导，坚持把“办什么样的继续教育，怎样办好继续教育，怎样为决胜建成‘百强’大学做贡献”作为主题，讲政治，牢记育人使命；讲格局，胸怀学校发展；讲担当，确保事业兴旺。紧紧围绕学校发展战略，抢抓国家建设学习型社会、支持发展继续教育的机遇，夯实办学基础，进一步壮大办学实力；抢抓“双一流”大学发展重心转移、停办或压缩学历继续教育的机遇，进一步拓展发展空间；抢抓学校“百强”大学建设的机遇，将学校学科和专业优势，转化成继续教育的办学优势和办学特色，进一步提高办学质量。“十四五”时期，学院将置身于学校“百强”大学建设的总体格局中科学谋划发展，坚持“三个并重”的办学思路，即坚持学历教育与非学历教育并重，坚持严格规范管理与精准服务指导并重，坚持办学质量提升与办学效益提高并重，稳步提高对学校发展的贡献率。以稳定发展为前提，防控办学风险；以内涵发展为基础，提高教育质量；以创新发展为举措，提升办学水平，确保继续教育事业发展行稳致远。

着眼发展大局，锚定新的奋斗目标。 办好继续教育是大学的社会责任和价值彰显，“十四五”时期，学院将全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，准确把握新时代继续教育发展新要求，坚持依法依规办学，按照“稳定规模、优化结构、转变方式、规范管理、提高质量”的方针，着眼于学校发展大局，充分发挥继续教育对学校人才培养的补充作用、对学校服务社会的促进作用、对学校“百强”大学建设的助力作用，努力实现继续教育的规模、结构、质量、效益协调发展。

锚定新的奋斗目标，一是办学规模稳中有升，“十四五”期间，学历继续教育人数稳定在6万人左右，各类学历教育驻外教学站点数80个左右，校本部多证教育培训学员达到5000人规模。二是办学结构不断优化，做大非学历教育，使成人学历教育、自学考试教育、非学历教育的规模效益比达到3：3：4。三是凝练办学特色，在交通、电力、水利等重点领域,将学校学科和专业优势，转化成继续教育的办学优势；四是提高办学质量和办学效益，努力建成“办学功能完备、质量优良、结构合理、品牌卓越、管理先进”的国内高校知名的继续教育学院，建成全国自学考试优秀示范中心，全国专业技术人员继续教育培养基地、全国继续教育示范学校，为社会搭建终身学习“立交桥”、构建终身教育体系做出新的贡献。

强化内涵建设，着力提高办学水平。 深化教学改革，提高学历继续教育办学质量。根据国家新的专业规范和社会需求，重新布局自考专业，坚持交叉融合，突出交通、电力、水利行业特色，强化继续教育示范专业建设。遵循成人教育规律，推进订单式人才培养；以学生发展为中心，落实课程思政教育。推进继续教育供给侧改革，建设一批继续教育精品课程，形成交通土建、能源电力、工程管理、数字媒体艺术等品牌优势。推进网络资源建设与开发，实现自考助学、成人教育线上线下融合教学模式，实现网络课程全覆盖。立足湖南，面向全国，稳步扩大海南、天津办学，启动广西自考，开拓内蒙、青海、重庆等市场；不断优化校外教学站点布局，建设一批校外示范教学中心，“十四五”期间，成教的年检、评估通过率达到100%。

推动转型发展，实现非学历教育新突破。全面整合学校培训资源，推动培训工作集中管理与“管办分离”相统一，充分调动专业学院参与培训工作积极性。依托学校交通、电力、水利、经管等学科优势，在智能交通、新能源、工程管理、乡村振兴、碳排放等领域，联合专业学院打造高端培训品牌，建设一批精品培训项目。加强与政府和行业协会联系，推进培训资质建设，建好湖南高速集团培训基地、中国公路建设行业协会培训基地，与中国石油化工联合会合作建立“碳排放管理员职业技能培训基地”，与湖南省退役军人人力资源开发中心合作建立“湖南省退役军人职业技能培训基地”等。创新教育教学模式，大力发展在线培训教育；完善“学院主导、校企联合的本部培训学生教育管理模式”，提升本部培训学生教育管理水平。“十四五”期间实现非学历教育规模12.5万人次。

大胆开拓创新，汇聚发展磅礴力量。落实学校内部治理体系与治理能力改革发展要求，完善学院“统一领导，归口管理，目标考核”的管理模式；讲民主，发挥团队作用，建立科学的决策机制、高效的执行机制、严格的考核机制、完善的监督和责任追究机制，提升内部治理效能。优化内部机构与岗位设置，推动岗变薪变；强化部门目标考核，按照优绩优酬的原则，完善绩效考核分配机制，激发办学活力。利用校区功能重新定位，整合继续教育办学资源，加强网络教育资源建设。坚持问题导向，查漏洞、控风险、补短板，推进内部管理更加科学、规范、高效。

落实党建引领，奋力谱写崭新篇章。 全面贯彻党的教育方针，坚守为党育人为国育才的初心使命；认真执行国家继续教育的方针政策和学校党委的决策部署，落实《普通高等学校基层党组织工作条例》，坚持依法依规办学，保证继续教育正确的办学方向。

坚持先锋引领，切实加强领导班子建设，强化理论武装，坚持思想铸魂，提高领导班子引领发展、谋划发展、推动发展、保证发展的能力，发挥政治保障作用。加强学院文化建设，传承和发扬长理干事创业文化，引导教职工“敬业、乐业、精业”精神追求，弘扬“做事实、出实效、创实绩”价值导向，带领全院职工讲格局，胸怀学校发展，敢担当，确保发展目标实现。

强化作风引领，作风彰显形象，作风成就事业，学院将按照“忠诚、干净、担当”要求，坚持严管与厚爱相结合，加强干部的教育管理，强化干部的思想淬炼、实践锻炼，建设一支“信念坚定、政治坚强、能力过硬、作风优良、团结高效”的干部队伍；弘扬敢于“同强者比、向高者攀、与勇者争、跟快者赛”的工作作风，完善干部监督考核，激励干部谋事创业，干事成业，谱写继续教育发展新篇章。

责编：刘宇慧

来源：新湖南客户端