父母的满足、孩子熟睡的安详，大人的锅、碗、瓢、盆，孩子的奶瓶、尿布串起的家庭生活......这些家庭琐碎的画面占据了赵扩老师的画幅。赵老师的画笔下，没有喧闹浮华，有的只是恬静淡然，让人在欣赏艺术的同时，可以感受浓烈的人间烟火气息。

■ 秋日的午后，凉风习习。沿着树影斑驳的马路，走进月湖时当代艺术馆，赵老师的“和你们在一起的两年又七天——水墨日记”正在馆内展出。那一幅幅水墨画，记录的是赵老师妻女的点滴，在柔和的灯光照射下，甚是好看。

■ 从第一个女儿出生的那一天起，赵老师便开始用画画来记录与老婆、女儿之间的生活。在他的画里，你会看到妻子或站或躺哺乳的姿势，女儿酣然入睡的模样，充满人间生活的脉脉温情。

■ 家庭，于赵老师而言，是很重要的存在。“人是离不开家庭的，不论是什么人，他都是要有家的。一个家的话，此刻最重要。”就是这样一个细致观察生活，记录生活的人，将那颗温柔的心都赋予了生活之中。

■ 因而看赵老师的画，总会不自觉地被他画里那温馨的氛围所吸引。他将生活中的点滴，用水墨与速记的结合形式表达出来，画面形式感简洁却又意味深长、妙趣横生。那些锅碗瓢盆、柴米油盐的日常，或动态，或静止，全都跃然于纸上，分外动人。

■ 恬淡、安详的气息始终贯穿在赵老师的画里，而这样一种氛围正是赵老师想要传递的。“很多读者跟我讲，我画里的人啊，吃的安详，睡得安详，一些都很安详。我希望他们带走的就是这样一份安静的感受，然后能将其带入生活之中”。

■ 这些家庭点滴的记录，日渐让赵老师有了女人如山的感慨。“记得老婆第一次怀孕的时候，去医院检查，一群美腿妈妈们站在医院里，背影看上去还是少女，可前面和侧面却都不是了。远远望去，那些妈妈就似连绵起伏的群山矗立在那里，伟大而挺立。”看到这一幕赵老师很是感触，后来他便用画笔定格下了这一画面。

■ 在别人看来，赵老师是用画笔记录下了生活的美，但在赵老师说，是绘画让他懂得了生活的美。通过绘画，他理解了妻子，也知道了如何用平等的心去对待别人。画身边那些物，让他感悟到比起外观的修饰，器物携带的感情更美更动人。

■ 绘画，让赵老师懂得了生活的美之外，更让他悟出了人生相处之道。“不论工作教学还是与人相处，都要学会等待。等待，会让人与过去未来和解。比起旁的，真实和人相处，享受此刻的快乐，更为重要。”

■ 水墨日记这一系列画，赵老师已经画了上千幅了。对于艺术的表达形式，他说自己是不设限的。“任何绘画形式风格我都不排斥，我都可能去尝试，绘画于我，就是把当时的感受表达记录下来”。

■ 绘画于赵老师来说，就如同每天吃饭、一呼一吸一样，真实、平实地存在着。做画时，赵老师大部分是彻底放空自己的内心，随心去行筆，去造型，去造意。“我内心的艺术种子追求原生的，就像大自然的植物那样自由生长。”

■ 赵扩老师是一名大学老师，同时是一位园林景观设计师。教书、设计、画画、带崽、做家务、看书这些串联起了赵老师生活的全部。旁人看起来的繁琐，赵老师却乐在其中。他说，那一份陪伴便已是趣意无穷。

■ 谈及到父亲在家庭中陪伴的意义，赵老师颇有感触。“父亲的陪伴，就是一个安全感的存在。小时候，父亲虽说脾气不好，可还是会盼望着他回家。现在父亲老了，即使身体薄弱了，但在我身边依旧觉得有力量。”

■ 因家庭原因，父母外出工作，赵老师14岁开始就肩负起家庭的重担。许是感同身受，对于陪伴的意义赵老师比起旁人看得更为通透。“小孩是很需要父母的陪伴的，就像小时候，我不羡慕别人家有钱，却羡慕别人家的父母陪伴在身边。我现在就喜欢陪我女儿，女儿现在2岁，每天都会送我到门口。”提及女儿，赵老师满眼尽是温柔。

■ 幼时的留守经历，让赵老师对于农村留守儿童很是关注。“儿时是很需要父母关心的，我很理解留守儿童，他们太需要人关心了。我会花一辈子的时间去关注这些事情，以后展览获得的资金，我将会用于留守儿童的帮助。”

■ 问及未来的规划，赵老师说还是会以“陪伴”女儿为主。“这些展弄完之后，我就陪我女儿读书了，偶尔写写书法，给唐诗三百首配些插图啦。陪小孩读完书，以后若身体健康，就带着老婆去山里隐居去了......”赵老师笑着说道。

■ “和你们在一起的两年又七天”，就是一本没有文字的绘画日记，记录着生活的点滴，亦是留存着温情的瞬息。赵老师说，这本日记会五年，十年……就这样一直延续下去!

摄影丨老茂  采写丨陈燕

赵扩，祖籍湖南邵东，2002年毕业于华中师范大学中国画专业，师从朱振庚老师。2002年7月至今任教于中南林业科技大学。湖南景深生态设计有限责任公司董事长。设计代表作品：妙有庄园整体设计，河北金鹿公园设计，株洲庐山恋居住区景观设计，中国人民解放军某营区景观设计，湖南闯王陵园整体设计，长沙叮叮商业广场设计，海南五大河流保护与景观设计等。

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来源：长沙范