留美博士应对孩子“叛逆”的秘籍

  长沙晚报   2015-11-20 08:36:08

《我把美国教育方法带回国》

作者:画云博士

出版:作家出版社

时间:2015年8月

类别:家教

【编者的话】

王画云是二十世纪八十年代的中科院化学博士,曾是中科院最年轻的副研究员之一。移民美国后,在家庭教育上出了一些问题,转而从事家庭教育研究,用以教育自己的孩子,女儿因优异成绩和领导才能成为全美优秀高中毕业生得主,儿子在品学方面都有很强的自我管理能力。画云以自己和女儿、儿子、学生之间的故事为例,具体又生动地展示了亲子之间、师生之间的沟通技巧,一个个精彩的故事平实易懂,不乏幽默风趣。此书责编郑建华曾经策划编辑百万畅销家教书《好妈妈胜过好老师》, 著名教育专家尹建莉推荐此书:其中的反思、诚恳和自我觉醒意识,尤其值得我们学习和借鉴。

妙龄女儿要染白发的时候

“妈妈,今年圣诞节我要把头发染成白色。”当时12岁的女儿突然向我宣告她的决定。

深陷在沙发里的我瞬时坐立起来,说实在的还从来没有这样被女儿挑战过。不过,有了12年妈龄又在积极研究沟通技巧的我,做到了见怪不怪:“真的?谢谢你能提前通知我。”这样说是给自己一点时间来消化她的话。

“你没生气,是吗?”女儿见我感谢她,反而心虚了。

“能不能告诉我你为什么要染白头发?” 我迷惑地询问着。

“别人都把头发染成棕色或红色,没有人染白色,我想与众不同。”女儿振振有词地解释道。

“哇,我做梦都没有想过会有一个白头发的少年女儿,这实在是太突然了。”我半对女儿半对自己嘀咕着。

“嗨,不管我的头发是什么颜色,我还是我,只是看起来不一样而已。”女儿辩解着。

望着在一边期待着许可的女儿,我商量道:“可不可以给我一个星期的时间来考虑?”我边想边问。女儿觉得公平。

这要是发生在以前,我们一定会有一场战争,以致互相憎恨。

我开始了大量的研究,发现一些有趣的信息。

通过研究我才明白:原来“叛逆”是与孩子的大脑发育紧密相关的;原来女儿要染白发跟她大脑发育不成熟有关,这不能完全怨她;原来女儿要染白发和父母的教育方式没有太大的关联,不是我的错,是大脑惹的祸!这样一想,我的心情好多了。

我和女儿分享了我的发现,她随口丢给我一句:“不错!”那就是她对我几天辛辛苦苦调研的肯定。然后她边强调边撒娇:“染头发不伤害任何人,妈妈你还是要允许我啊!”

我怎么才能说服女儿不要染呢?一个星期很快就过去了,女儿如期来问我的想法,我实在没有很好的说法,就要求她再给我三天时间。

三天后,女儿再来问结果时,我告诉她我要带她到购物中心去试白色假发套,她将是决定是否染白发的人,而不是我,她高兴得又蹦又跳。

到了卖假发的柜台,我告诉店员拿两个白色的假发套,一个给女儿,一个给我。女儿顿时呆住了,她瞪着我,好像在问:“你要假发套干吗?”

“呵呵,我想看看我能不能把头发也染成白色,和你做伴。我们俩一起做与众不同的事,一定有趣。”我佯装快乐地解释道。

我们各自把假发戴上,还没来得及照镜子就被对方的奇异模样逗得哈哈大笑,把那个店员笑得一头雾水,也跟着我们傻笑起来。笑够了,我们各自在镜子里端详自己头发瞬间花白的形象时,我发现女儿站在那儿好像被巫师施用了定身法一样。

过了好一阵子,她转过脸来喃喃自语:“我想我需要再想一想。我们去看看别的店,好吗?”女儿再没有提起染发的事。

过了很久,出于好奇,我问她是否还想染白发。她说她不会是唯一一个染白发的人,要想与众不同,不能通过染发来实现。

请吼了老师的儿子吃饭

儿子五年级的时候,有一天放学回来垂头丧气地说:“妈妈,我在学校闯了祸,请你一定不要生气。”儿子那么紧张,我知道事情有点严重。他在学校一向表现好,从没惹过事,因此他也不知道他惹事后我会怎么反应。

我静静地听着,告诫自己要让儿子知道出事不要紧,要紧的是出事后如何对待,要让儿子知道妈妈是值得信任的,妈妈感激他讲实话!

“Timmy,谢谢你告诉妈妈你遇到了麻烦。不管发生了什么事,妈妈都会帮助你把事情处理好的。你知道妈妈是最在意你的人。”

儿子看到我很平静,就又多说了一点儿:“斯派克丝夫人上课的时候,Chris一个劲儿地和我讲话,我让他住嘴时,斯派克丝夫人以为我让她住嘴,就裁定我违纪,叫我填写了违纪单。不知道为什么这事儿很快传到了其他老师那里,似乎全校都知道了。有的老师还讥讽我够胆量敢吼我的老师,我在学校没法待了。”说完又哭了起来。

……

我非常认真又温和地说:“Timmy,你要知道一件事,我保证如果你告诉我100%的实话,不管事情有多糟糕,我不但不生气,还会请你去饭店吃饭。”儿子看着我,好像在说你没骗我吧。

儿子终于相信了我:“当时Chris一个劲儿在我耳边说话,斯派克丝夫人又在那讽刺我,我实在没忍住,就吼老师住嘴。”

我愣了一下,但还是感激他:“谢谢你告诉我事实。”

儿子拿出违纪单子让我签字。我看后告诉儿子:“这个单子设计得不错,你写得也可以,签字的事情不急,我请你吃饭要紧。”(我没有签字,是因为我还有话要说。)

我和儿子去了一个饭店吃晚餐。那是一家儿子最中意的墨西哥饭店。吃的时候,我和他聊起他的同学们。

吃饭的时候我们聊得很愉快,我还打趣他:“以后请多犯错误,只要如实地告诉妈妈,我们就去饭店吃饭!”母子俩会心的笑深深地刻在我的记忆里。

吃完饭回到家,儿子高兴地告诉我:“要是知道妈妈不但不生气,还请去饭店吃饭的话,就没必要那么害怕了。”

我要求儿子对这件事要负全部责任,并问他准备怎么做,他说等妈妈签了字,这件事就结束了。我没有同意。我告诉儿子那张纸只是完成了校方在行为规范上的管理程序,但是他要做的是向老师真诚地道歉,来完成人与人层面的沟通。儿子说什么都不肯,因为去道歉相当于又一次提醒老师他的过错,他会非常痛苦。

过了大约2个小时,儿子来到我跟前:“我不写e-mail,你就不签字,我就交不了差,还是写吧。”我虽不满意他的态度,但他毕竟让步了。我俩完成他的道歉e-mail后,我作为妈妈也向老师诚恳道歉。

第二天,斯派克丝夫人特意谢谢Timmy的道歉,还发e-mail给我说她非常欣赏Timmy。斯派克丝夫人的反应让Timmy明白负责的重要性,他最终对我和老师的处理方式非常满意。(摘自《我把美国教育方法带回国》,标题为编辑所拟。)

责编:王为薇

来源:长沙晚报

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