火炬学校教育集团红旗校区举行开笔礼活动

湖南日报·新湖南客户端通讯员 张孟成 陈玲洁

农村薄弱学校全部新生凑不够一个班，城区学校班级满员入学难……如何打破校际资源互通共享的壁垒，实现在家门口就能上好学?岳塘区通过集团化办学模式，扩大优质教育资源辐射面，推动义务教育优质均衡发展。

教育集团再添新军

今年3月，湘钢一校教育集团、湘钢二中教育集团先后成立。自此，岳塘区教育集团扩至8个。

新组建的教育集团以湘钢二中为牵头校，易家湾学校为成员校组建湘钢二中教育集团;以湘钢一校为牵头校，葩金学校为成员校组建湘钢一校教育集团。成立后的湘钢二中教育集团、湘钢一校教育集团采用“联盟型”模式，由集团校负责制定教育集团章程(工作方案)、三年发展规划、年度工作计划等，定期召开联席会议，阶段性考评成员学校的工作效率与效益，总结经验，提出整改意见与措施。

“下学期计划进行教师教学交流，派出市名班主任工作室主持人刘泰担任新初一年级的副班主任老师，市中学文科名师工作室主持人刘铁强担任历史老师，市中学理科名师工作室导师杨湘中担任生物老师，思政心育名师工作室主持人朱小年担任政治老师，进一步促进两校的教学融合与发展。”湘钢二中教育集团校长戴寿荣表示，湘钢二中教育集团将通过观念转变、资源共享、制度共建等举措，在集团内部逐步实现统一课程设置，统一教学进度，统一考试，统一集体备课。同时，大力开展教师和学生的交流活动，力求用三年左右的时间，实现集团办学的良性循环，易家湾校区达到500—600人左右的规模，教育教学质量稳步提升，满足人民群众的日益增长的优质化、多样化教育需求。

“湘钢二中是岳塘的品牌中学，加入湘钢二中教育集团于我们学校而言，是一场‘及时雨’，也给老师们吃了‘定心丸’。”易家湾学校校长符建忠表示，加入湘钢二中教育集团意味着学校的发展方向更加明确，教师资源得到合理调配，管理进一步规范合理，品牌力量将带动学校的教学质量、师资力量等实现质的飞跃。

集团化办学成效显著

“以前家长是不愿意将孩子放在我们学校的。”红旗学校负责人介绍，在加入火炬学校教育集团以前，学校没有组织过任何大型活动，教学质量更是得不到家长们的认可。“加入集团后，学校教学质量不断提升，师生精神面貌焕然一新，校园的文化建设越来越丰富，家长的满意度和认可度也越来越高。”

2015年，火炬学校教育集团建立后，集团本部派出20多名骨干教师到分部交流，承担教育教学和管理工作，同时开展跨校区师徒结对、听课磨课、培训研讨等活动，整体提升了教师教育教学水平。红旗学校教育教学综合评价排名相对靠后，与火炬学校组建集团后，一批优质师资进驻红旗学校，该校在全区的绩效考核排名一跃而上，实现了教研课题市级立项零的突破，全国青少年足球示范校考核优秀奖等荣誉接踵而来。

岳塘区通过集团办学推动小规模薄弱学校提升教育教学质量，每年安排几十万集团发展专项资金，出台了一系列文件政策，2015年成立了火炬学校教育集团、湘机小学教育集团、育才学校教育集团、湘钢三校教育集团等4个教育集团，带动红旗学校、一完小、清水学校、和平中心完小等4个小规模学校发展。2020 年，在原有4个集团的基础上新成立了纺小教育集团和纺中教育集团，带动竹埠学校、青山学校、正江学校、滴水学校、荷塘中学、江滨学校 6 所小规模学校提升教育教学质量。教育集团内部以“六个统一”(即规划、师资、后勤、教学、招生、考核统一)为统领，逐步走出了一条“优势互补、资源互享、师资互通、平台互建、课改互帮”的集团化办学之路。集团化办学迭代升级推动了乡村小规模学校与城区优质学校同步发展，让孩子在家门口上好学成为现实。

责编：胡孟婷

来源：湖南日报·新湖南客户端