湖南日报•新湖南客户端12月17日讯（通讯员 董陆 刘志军 唐文）12月16日，在湖南省祁阳市职业中专校企合作共建生产性实训车间内，工业机器人专业学生正操作工业机器人制作机械图纸。

近年来，祁阳全面深化校企合作，全力推动“专业与产业合一，教室与车间合一，育人与育才合一”产教融合人才培育新模式，把职业中专打造为“市场急需、专业对口、技能一流”的人才培养基地，每年输送职业技术人才3400余人，走出了校企合作的“祁阳路径”。

创新办学思路，力推专业与产业合一

“紧盯产业链条，紧盯市场信号，紧盯技术前沿，紧盯民生需求，做强一批主干专业，做精一批特色专业，做实一批新兴专业。”祁阳充分利用市职业中专位于工业园区内的区位优势，大力构建“园中校，校中厂”办学格局。在专业方向上做“加法”，在专业数量上做“减法”，积极对接当地轻纺制鞋、电子信息、先进装备制造、农产品加工等4大支柱产业，主动淘汰与区域产业不匹配、就业前景不明朗的落后专业10个，集中力量办好市场需求旺盛、未来前景较好的电子信息技术、加工制造技术、商贸服务等3大专业群，以及工业机器人、主板、数控、SMT、电子商务、美妆等6个重点专业。与园区凯盛鞋业、科力尔电机等企业开展深度校企合作，实现专业设置与企业需求精准对接，课程设置与岗位标准精准对接，教学理念与技能实践精准对接，办学实践与企业生产精准对接，职业素养与职业发展精准对接。目前，“三大专业群六个重点专业”基本满足了祁阳高新区的技术人才需求，引领了祁阳新兴产业发展。

创新教学模式，力推教室与车间合一

祁阳争取投入7000万元，为市职业中专建好产教融合大楼，吸引驻校企业4家，设置生产线40余条，校企共建实训基地72个。联合湖南稳羿电子、湖南稳弗高分子材料、买菜01网等10余家公司，吸引投资近7000万元，购置仪器设备87台(套)，建成“学做合一、生产与实训合一、教学与技术服务合一”的车间化实训教室32间，将生产线搬进了学校专业实训教室。与科力尔电机、永州市浯溪农业开发有限公司等13家市内企业共建“厂中校”17个，将电子商务、电子电器应用与维修等8个专业将教学课堂搬进企业车间，引进企业真实生产项目，从专业文化、环境文化、制度文化和实践文化等方面开展学校+企业“双导师制”现场教学，培育学生良好的职业素养，探索推进项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学和岗位教学，实现“教学做”的统一，打造了企业文化浓厚、面向全市开放的示范性校内车间化实训教学模式，形成了“远看像车间，近看是教室”的新车间合作教学空间。目前，校企合作成功创建全国工业机器人应用人才培养中心1个，立项省发改委产教融合项目1个；联合湖南稳弗、科力尔电机、浯溪农业开发有限公司3家企业，成功立项为省第二批产教融合型企业。帮助高新区引进项目85家，协助28家企业成功孵化；助力浯溪农业开发有限公司“买菜01网”发展成为永州市最大的自营电商平台，助力湖南稳羿电子两年内产值突破2.8亿元。

创新培养机制，力推育人与育才合一

祁阳建立健全“学校教师下企业、企业人才进校园”双向聘用机制，积极引导学校教师下企业，企业人才进校园。自2016年来，每年按需设立不少于100万的外聘教师专项经费，近两年，兼职教师专项经费突破200万元。企业高级技术人员、劳动模范在市职业中专建立技能大师工作站7个，联合学校开发教学标准32项，转化生产项目为教学项目220余个，培训专业教师530余人次。市职业中专与13家订单企业联合制定学校、企业、学生“三元主导”的现代学徒制“321”人才培养模式，学生每周3天在实训基地跟岗实践，2天在校学习文化素质课程，1天在实训基地学习企业管理课程，推动“教、学、做”合一和“课、证、岗”有效衔接，实现工学交替、实岗育人，培养了一大批深受企业欢迎的高素质技术技能人才。支持200余名商贸服务、电子商务、会计电算化、美术绘画、旅游服务与管理等专业学生组建创业团队，成功孵化湖南淘悦网络科技有限公司、湖南趣品说科技有限公司等创新创业“子公司”60个，培育在校创业老板20余名，创造年产值680余万元。近三年，学生在国家级、省市级技能大赛和黄炎培职业教育创业规划大赛中获奖237项。

责编：刘志军

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