株洲市“双名计划”多元化教学与治校能力竞赛圆满收官

湖南日报·新湖南客户端11月13日讯（通讯员 匡锋）历时半个月，覆盖学前、小学、初中、高中、特殊教育全学段的株洲市“双名领航·四课绽放”多元化教学与治校能力竞赛于近日落下帷幕。本次赛事由株洲市教师培训中心主办，以“双名领航研精品，四课多维展风华”为主题，全市“双名计划”大批名师、名校长培养对象同台比武，以赛促训、以赛促研，集中检验株洲名师名校长队伍建设阶段性成果，为区域基础教育高质量发展注入强劲动能 。

本次竞赛立足教师专业成长与学校治理提升，设置常规精品示范课、治校能力展示、微型课、说播课四大赛道，实行分学段、分学科分类评审、独立设奖，八个赛点接力办赛，实现全学段、多学科全覆盖 。常规精品示范课呈现完整课堂教学，获奖课例直接认定为市级公开示范课；治校能力展示围绕学校办学、德育建设、教学改革、校园文化、特色发展，展现名校长的办学思考与实践成效；微型课聚焦教学重难点，短课时呈现精巧教学设计；说播课融合课标解读、单元整体设计、课堂片段回放与教学反思，考验教师课程研究与教学提炼能力 。

精品示范课现场​

治校能力展示现场​

微型课现场​

说播课现场​

专家点评​

赛场之上，参赛选手各展风采。课堂赛道上，老师们深耕新课标理念，创新教学方式，把核心素养培育融入课堂细节，教学设计匠心独具，师生互动生动鲜活；治校能力展示现场，各位校长结合办学实际，分享办学实践、破解管理难题，既有理论高度，又有落地实践，充分展现新时代教育管理者的责任与智慧。本次竞赛组建由湖南省教育科学研究院教研员，湖南省中小学教师发展中心正高级、特级教师，株洲市教育基金会领导，株洲市教科院教研员，株洲市名校校长、市级学科带头人，县区教研室教研员等构成的专业评委团，对照多套细化评分细则，从教育理念、目标定位、教学设计、实践成效等维度综合评判，保障赛事公平公正、专业严谨 。

赛事坚持“以研为主、以赛为辅”导向，倡导真实磨课、原创展示。赛前各“双名计划”工作室开展集体备课、研课磨课；比赛期间同步开放观摩，不少一线教师走进赛场听课学习，实现“一人参赛，团队研修，全域受益”的辐射效应。本次竞赛部分优质课例将纳入市级优质教育教学资源库，面向全市学校共享推广，把竞赛成果转化为区域教研的公共财富 。

据主办方介绍，“双名计划”是株洲市加强新时代教师队伍建设的重要抓手，持续培育一批师德高尚、业务精湛、示范引领的名师与名校长。本次竞赛既是一次能力大比武，更是一场教育思想的深度交流。下一步，株洲市将用好本次竞赛产出的课例成果、治校经验，持续深化名师名校长培养体系建设，发挥“双名”群体示范领航作用，带动全市教师队伍整体提质，助力基础教育优质均衡发展，奋力书写株洲基础教育高质量发展新篇章。

责编：龙子怡

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来源：新湖南客户端

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