益阳市：把音乐竞赛办成研修班

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 龙鸿 刘敏 李少娟）11月8日至10日，沅江市南洞庭实验学校的报告厅里，琴声与掌声几乎没有停过。益阳市2026年小学音乐“一堂好课”竞赛暨教学技能培训活动在此举行，来自7个县市区和市直学校的8支队伍、16位选手同台竞技。与常见赛课不同，这里“比完不散”：课后即点评，点评后举行讲座，3天里赛与训咬合在一起。

开幕式在11月9日8时25分开始。暖场表演先声夺人：课桌舞、社团舞蹈、建制班合唱三个节目依次登台，压轴的童声合唱整齐有光泽。东道主用三场表演说明一件事——美育的成果，先写在孩子身上。

把“赛”办成“训”，功夫在台下：课件隐去单位与姓名，只留1至8号抽签序号；课前40分钟抽班级签，30名学生分组入座；设备与后勤有人值守。

11月10日赛前，学校音乐教师的一曲独唱为第二个赛场日开嗓。规则里藏着培训的用心：每队由同一所学校的上课教师与说课教师组成，上课40分钟、说课8分钟；说课教师正是这节课的指导教师，要讲清备课指导、磨课过程与修改建议。每节展示课背后，都有一套带教方法被公开。

八节课全部选自湘艺版三年级上册1至8课：3个团队执教《乃哟乃》、2个执教《土风舞》，其余分选《北京的金山上》《苗岭的早晨》《司马光砸缸》。5个单位同课异构，一首民歌被处理出不同节奏与情境；课堂也从“教一首歌”转向单元立意。

赛场外是另一重带教：8支队伍几乎都是“教研员掌舵、骨干护航、青年登台”。大通湖区校长曾婷婷与区一中谢青老师跨校组合，蹲点指导乡镇学校磨课；赫山区由27年教龄骨干带教10年教龄青年教师；承办校教学副校长刘敏带着本校青年教师反复磨课。

11月10日上午，8号选手说课结束，赛场由“比”转“研”。沅江市芙蓉学校刘双执教展示课《多年以前》，不参与评奖，只作研讨样本。湖南省教育科学研究院音乐教研员薛晖等三位专家从课堂教学与现场说课两个维度进行点评，他们没有停在赞美上，而是把意见归到教材、课堂、唱歌三条线上。这也正是当天活动小结“去浮华、重本真；去套路、重生长；去热闹、重沉淀”的生动注脚。

11月10日下午，报告厅座无虚席。专家讲座《聚焦新课标 提质新课堂——新课程背景小学课堂音乐教学实施》，把三天里的课例问题收拢成一条线索：新课标理念如何落到一节课的目标，数字资源如何服务聆听，而非替代音乐本身。

三天，8支队伍，16位选手，1节展示课、3场点评、1堂讲座。开幕聚人、竞赛见底、点评校准、讲座给法——这条链条把“一堂好课”从一次评比，变成一套可以带走的方法。

培训散场，好课才开场。当抽签序号背后的名字回到各自学校，当《乃哟乃》的节奏再次在乡村课堂响起，这三天磨出的东西，才算真正落地——美育浸润，最终要靠一节节常态课来完成。

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来源：科教新报