长沙市望城区第一中学外国语学校“五星望仔”积分兑换激活成长内驱力

新湖南客户端通讯员 方丽

为深入落实五育并举育人要求，打破“唯分数论”的传统评价局限，让每一位学生的闪光点都被看见、每一次成长进步都被肯定，近日，长沙市望城区第一中学外国语学校“五星望仔”学生成长评价体系积分兑换活动顺利举办。同学们凭借日常表现积攒的星级成长积分，兑换专属校园文创产品，在收获惊喜奖励的同时，更汲取了持续向上的成长动力。

“五星望仔”评价体系是该校践行“有教无类，因材施教”教育理想的特色育人载体，设置仁爱星、健体星、慧学星、尚美星、创造星五个评价维度，每获评一颗星，学生即可累计10个成长积分；同时获评两颗星可累计20积分；集齐五颗星的学生，获评“五星望仔”荣誉，累计50成长积分。该体系跳出了单一的学业评价框架，将品德修养、身体素质、学习能力、艺术素养、创新精神全面纳入成长评价范畴，为不同特质、不同特长的孩子搭建起多元成长赛道，真正实现“人人有亮点、个个能闪光”。

兑换活动现场气氛热烈而有序，各类印有校园“望仔”IP形象的文创产品整齐陈列：软萌治愈的望仔玩偶、精致的定制钥匙扣、可爱的书包挂件……丰富的兑换品引得同学们驻足挑选。大家有序排队，手持积分凭证对照兑换规则，认真挑选心仪的礼品。有的同学凭借“仁爱星”积分兑换了可爱的钥匙扣，有的同学集齐“仁爱星”与“慧学星”兑换了实用的帆布包，更有获评“五星望仔”的同学带着满满50积分，兑换了心仪已久的望仔玩偶。

“原来我主动帮助同学、坚持运动也能拿到星星，还能换到喜欢的望仔礼物，感觉自己的努力都被看见了！”一位兑换到礼品的同学开心地说道。不少班主任表示，自“五星望仔”评价体系推行以来，班级氛围发生了可喜的变化：同学间互助友爱的场景更多了，主动参与体育锻炼的身影增多了，课堂上的奇思妙想也愈发丰富。积分兑换将抽象的成长评价转化为可触摸的正向反馈，有效激发了孩子们的成长内驱力，让进步从“被动要求”变为“主动追求”。

该校相关负责人表示，教育的本质是唤醒与滋养，而非单一的筛选与评判。“五星望仔”评价体系及积分兑换活动，是学校探索多元育人评价模式的重要实践。未来，学校将持续优化“五星望仔”评价机制，不断丰富兑换品类与激励形式，让多元评价真正融入校园日常，用有温度的评价守护每一份成长，助力孩子们在成长道路上自信前行、绽放独属于自己的光彩。

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来源：新湖南客户端