温润师心守平凡——记郴州市郴县路小学王雪芬

新湖南客户端通讯员 欧阳中

清晨七点半，郴州市郴县路小学的校门刚开，2209班的教室里已经亮起了灯。王雪芬把教案摊在讲台上，弯腰把歪掉的桌椅一一扶正，又走到窗边把窗帘拉开一道缝。晨光涌进来，落在摞得整整齐齐的作业本上。

这是她从教多年再普通不过的一个清晨。没有惊天动地的壮举，没有轰轰烈烈的故事，王雪芬的教育日常，就是由这样一个个清晨串起来的：备课、上课、看班、找孩子谈话、和家长通电话、放学后再磨一遍第二天的课。

可就是这样的"普通"，攒出了一长串不普通的脚印。

青蓝工程里，她是追着光走的人

刚走上讲台那几年，王雪芬心里是发紧的。

书本上的教育学原理背得滚瓜烂熟，可真站到四五十个孩子面前，一双双眼睛齐刷刷望着你，怎么把语文课上出滋味、把班级管住理顺，全靠自己摸。

学校有个"青蓝工程"，老师傅带新徒弟。别人下班后抱着本子追师父，她追得最紧。师父办公室里的灯，常常亮到天黑——她拿着刚改完的教案，一句一句请教：这一段导语是不是太绕了？那个提问能不能换个方式，让基础弱的孩子也接得上话？

2018至2019学年度，"青蓝工程"结业，她评上了学习标兵。

但她没有就此停下。教学比武一场接一场地报：苏仙区第二届中小学青年教师教学竞赛，她拿下小学道德与法治组二等奖；校内"种子杯"青年教师比武决赛，她摘了一等奖；湘南学院附属小学教育集团"希望杯"比武，她拿了语文组二等奖。

赛场上是硬仗，赛场外是硬功夫。她啃课例、写论文，把自己的琢磨落成文字——一篇《探析2022年版义务教育语文课标理念——以王崧舟〈表里的生物〉课例为例》，在第十七届全国小学教学特色设计大赛中拿下国家级一等奖。她带着孩子们读古诗，自己先把诗嚼透了再教，诗词讲解作品《村居》站上了湖南省"诗教中国"的讲台，拿了省级三等奖。

语文课上久了，她自己也放不下笔。2025年，她写的散文在"郴山郴水郴情"青少年文学大赛中获奖，郴州日报专门作了推介。

当年追着师父问的年轻人，如今也成了被追着问的人。2025年，她受聘担任郴县路小学第九届"种子杯"青年教师教学比武大赛评委。坐在评委席上，看着台下那些眼睛发亮的年轻面孔，她想起了很多年前的自己——那个攥着教案、手心冒汗的新老师。

2209班的书香，是从晨光里长出来的

王雪芬当班主任，有个习惯：不急。

别的班刚接手就立规矩、抓成绩，她不。她花头一个学期做一件事——让这间教室有"家"的味道。

教室后面的图书角，是她带着孩子们一本一本凑起来的。谁带一本，谁捐一本，她自己掏钱又添了一批。书架上贴着孩子们自己写的推荐语，歪歪扭扭的字，却句句是真心话。

晨读时她不催不赶，就坐在讲台边，跟着孩子们一起读。读到"草长莺飞二月天"，她会停下来问：你们见过二月天里的风筝吗？教室里就炸开了锅——这个说外婆家的田埂上放过，那个说爸爸带自己去北湖公园放过。课文就这样从纸上跳进了日子里。

日子一长，2209班变了。

先是评上了"书香班级"，接着是"文明班级"，再后来是"优秀班级"。孩子们在她的鼓励下拿起毛笔写字、拿起画笔画画、拿起笔杆子写作文，市、区、校三级的评比里，奖状一张一张往回抱。她也跟着拿了一个又一个"优秀指导老师奖"。

班主任的活儿，细碎得很。谁和谁闹别扭了，谁作业没写完，谁家最近大人忙没人管，她都记在心里。她管得严，但严里有温度——批评完了，该拍拍肩膀还是拍拍肩膀；孩子哭了，她递纸巾的动作比说大道理快。

一本一本的教学日志，她记了多年。哪个班的孩子进步了几分，哪节课的哪个环节还可以再打磨，她都翻回去看。2019年至2025年——连续七年"优秀班主任"的荣誉，是她在琐碎里熬出来的。

教学常规她也从不糊弄。备课笔记写得密密麻麻，教研组活动一次不落，两度获评校级"教学能手"，多次被评为教学常规先进个人、年度先进个人。

同事和家长嘴里的"雪芬"，有分寸也有温度

在教研组里，王雪芬是那个"好说话"的人。年轻老师要上公开课，她帮忙一起磨课，从导语到板书，抠到每一句话；同事家里有事调不开课，她顶上去代课，二话不说。集体备课时，她不藏私，自己攒的班级管理小妙招、备课资源包，拷出来就分享给大家。

家长们提起她，说得最多的一个词是"放心"。她和家长沟通有个原则：不告状、不推诿。孩子在学校的表现，好的坏的，她都实话实说，但说的时候先讲进步、再谈问题，最后一起商量怎么办。家长群里她发的消息，永远是客客气气的，从来不在群里点名批评哪个孩子。有家长说，把孩子交给王老师，心里踏实。

这样的沟通，不是一日两日的功夫。多少年下来，2209班的家长群里，很少有矛盾，多的是家长们主动帮老师搭把手、为班级出份力。

踏实的付出，看得见。2020年度、2024年度、2025年，王雪芬三次获得苏仙区人民政府嘉奖；2025年，她被苏仙区教育局、苏仙区教育基金会授予"优秀教育工作者"称号。

拿到这些荣誉，她没有太多话说。她还是那个每天早上七点半到教室、把歪掉的桌椅扶正、跟着孩子们一起晨读的人。

正是放学时分，校门口，孩子们排着队出来，看到王雪芬，一个一个扑过来喊"王老师再见"。她弯着腰，一个个应着，拍拍这个的书包，整整那个的红领巾。

夕阳把她的影子拉得很长。

从教数载，王雪芬没有惊天动地的事迹。她只是在班主任和语文教师的平凡岗位上，守住师德的底线，坚持自我的精进，用心管好一个班、上好每一堂课、做好每一次教研。

师者的示范，藏在日复一日的自律里，藏在不断学习的自觉里，藏在那些晨光里、夕阳下、琐碎而温热的日常里。她说，她愿意继续这样走下去——以微光浸润童心，以坚守践行师德。

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来源：新湖南客户端