数字赋能强师能 集成教研兴职教——怀化市举办2026年中职学校集成化教研活动暨教师数字化能力提升培训班

11月5日至6日，由怀化市教育局主办、怀化师范高等专科学校承办的2026年怀化市中职学校集成化教研活动暨“市培计划（2026）”怀化市中职学校教师数字化能力提升培训班（SP08）举行。活动采取集成化教研与市培计划一体设计、同步实施的方式，累计培训全市中职学校教师120人，覆盖全市23所中职学校。

5日上午，培训班举行开班仪式。怀化市教育科学研究院副院长谢星出席，怀化师范高等专科学校党委委员、副校长周述贵致辞，市教育局教师发展中心主任覃声清作开班动员讲话，勉励学员深学细悟、学以致用，把数字技术真正转化为赋能课堂的利器，返校后发挥好示范带动作用。

集成化教研与市培计划一体设计、同步实施，是本次活动的一大特点。11月5日的实践操作课程面向市培学员全程开展；11月6日的课程向各中职学校教学校长、教务科长、教研主任及骨干教师同步开放，把市级培训课堂延伸为全市中职教研的共同现场。参训人员带着各自学校教学管理中的问题同堂研学、同题研讨，既解决教师“会不会用”的能力问题，也回应学校“怎么管、怎么建”的机制问题。

培训坚持问题导向、按需施训。两天时间里，四堂课程均采取“专题讲座+现场实操”方式推进，紧扣中职教师备课、赛课、建课的真实痛点。怀化市教育科学研究院岳振华围绕教学设计与说课PPT的智能化制作，讲解“为讲课服务”的课件设计逻辑；怀化工商职业技术学院贺丹从拍摄规范、素材生成到后期剪辑，示范优质参赛微课的完整制作流程；长沙财经学校周知聚焦学情分析、教学策略流程图和教学设计文本提质，带领学员用数字化工具改进备课；湖南汽车工程职业大学李忠华以《数字赋能筑“五金”，集群提质强专业》为题，讲解专业群对接产业、课程对接岗位的建设路径。四堂课由课件制作、微课呈现延伸至教学设计、专业建设，层层递进，与教师备课、备赛实际需求紧密衔接。

参训教师普遍反映，此次培训“既有前沿的实操技能，又有宏观的发展理念”，两天研修解决了日常教学与备赛中的不少困惑，也让大家对专业集群协同发展有了新的认识。

据悉，培训结束后，参训教师将立足本校实际开展二次培训与教研，推动人工智能工具融入日常备课、课堂实施和教研竞赛，以数字素养提升带动专业建设、课程改革整体提质，为怀化职业教育高质量发展蓄势赋能。（冯燕 张金龙）

责编：周听听

一审：周听听

二审：蒋茜

三审：周韬

来源：新湖南客户端

版权作品，未经授权严禁转载。湖湘情怀，党媒立场，登录华声在线官网www.voc.com.cn或“新湖南”客户端，领先一步获取权威资讯。转载须注明来源、原标题、著作者名，不得变更核心内容。