双牌二小：以劳树德 以劳增智

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 郭青玲 王香琴）为践行“以劳树德、以劳增智”育人理念，检验日常生活劳动教育成效，11月6日下午，双牌县第二完全小学在学校操场举办劳动技能大赛，全校一至六年级学生代表同台竞技，展现自立自强的劳动风采。作为湖南省中小学劳动教育实验校，该校以赛事为抓手，推动劳动教育常态化、实效化落地。

本次大赛紧扣劳动课程“日常生活劳动”核心任务群，遵循学生年龄特点与认知规律分层设项，构建“全员训练—班级选拔—校级决赛”三级推进机制。前期各班于10月下旬启动全员劳动技能提升训练，11月2日至5日完成班级初选，最终每班推选5名选手晋级校级决赛。赛事项目精准匹配学段梯度：一年级设整理书包与文具归位，侧重收纳习惯启蒙；二年级考核叠衣服与系红领巾，夯实生活自理基础；三年级比拼系红领巾与系鞋带，锻炼动手实操能力；四年级融合垃圾分类实操与系红领巾，渗透环保劳动理念；五年级开展水果创意拼盘，兼顾审美创造与劳动技能；六年级设置包饺子项目，提升家务劳动综合能力。各项目均从规范熟练、整洁美观、速度效率、劳动素养四个维度量化评分，保障赛事公平有序。

比赛现场气氛热烈而有序。低年级学子神情专注，将书本分类码放、衣物折叠平整，稚嫩动作中透着认真.中年级选手动作娴熟，规范佩戴红领巾、快速系出工整蝴蝶结，尽显日常积累功底.高年级学生创意迸发，水果拼盘造型精巧别致，饺子包捏整齐匀净，展现扎实的劳动实践能力。赛场之上，学生们比速度、比规范、比创意，在动手实践中体会劳动价值，在同台竞技中涵养规则意识与集体荣誉感。

近年来，双牌二小深耕劳动教育特色品牌，构建“两点三线”劳动教育体系，打造“田间课堂”田园劳动育人模式，将劳动教育贯穿校内、家庭、校外全场景。本次劳动技能大赛既是学校日常生活劳动教育成果的集中展示，也是落实“以劳树德、以劳增智”的具体实践。通过以赛促学、以赛促练，学生在掌握劳动技能的同时，逐步树立正确劳动观，增强生活自理能力与责任担当意识。

该校校长李波表示，学校将持续把劳动教育融入育人全过程，不断丰富劳动实践载体，完善“课堂教学+实践基地+家校协同”的劳动育人格局，让劳动精神根植学生心底，助力学生成长为德智体美劳全面发展的新时代少年。

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来源：科教新报