从课堂“金种子”到行业最高领奖台 湖南化工职业技术大学教师李湘指导学生团队斩获第十四届PMC大赛一等奖

近日，第十四届全国大学生高分子材料创新创业大赛（PMC）决赛落幕。湖南化工职业技术大学化学工程学院教师李湘指导的“绿塑科技”学生团队，凭借“低碳无卤阻燃木塑复合材料母粒”项目，在与众多本硕博团队同台竞技中斩获一等奖。作为行业顶级赛事，本届评审由高校教授、企业高管与投资人共同组成，一群高职学生站上最高领奖台，正是对成果含金量最有力的背书。

这个项目的种子，最早埋在李湘的一门专创融合课程《高分子材料与配方》里。据团队回忆，他在教学中刻意设置开放式任务，引导学生关注产业一线的材料痛点。正是这样的课堂设计，让就读于该校的学生宋诗涵捕捉到一个创业方向：回收废弃聚乙烯与木粉复合，攻克无卤阻燃与耐热的行业难题。发现这个值得做的点子后，宋诗涵主动串联不同专业的同学，自己牵头组建起一支跨专业团队，立志做出低碳高值的木塑复合材料；在李湘与同事谢桂容的共同指导下，团队明确了“绿塑科技”的创业方向。换言之，队伍是学生自己拉起来的，而李湘，是那位一路陪跑、把方向指给人看的人。

此后一年半，李湘把主要精力放在“指路”而非“代劳”上。他指导学生围绕阻燃材料的市场空白与政策门槛展开调研，把模糊的产业“需求”翻译成可验证的技术“指标”；在配方与工艺调试最艰难的阶段，他陪学生在实验室反复试错，又推动关键工艺从中试走向量产验证，让方案真正从“纸张”走上产线。团队成员说，每个环节李湘都坚持“教师退后半步、学生上前一步”，让他们从跟着做到领着做，真正成为项目主体。

产品开发之外，李湘还手把手带学生做市场与营销，引导他们跳出“只顾技术”的惯性，去理解客户真正在意的是成本、阻燃等级还是供货稳定性；又带着团队梳理商业模式，把一项实验室技术讲成一笔算得清账的生意。依托多年积累的行业人脉，他主动当起“架桥人”：为团队对接合作企业与潜在客户，联系专家为技术路线把脉，更在关键阶段牵线投资企业。这些资源不是“替学生把事办了”，而是为他们推开一扇通往真实产业场景的门。

赛事，成了最好的练兵场。从商业计划书的逻辑框架到路演现场的语速节奏，李湘都和团队逐字推敲；校赛首秀、市赛锤炼、国赛交锋，每一场比完他都带着学生复盘细节，引导他们用行业语言把项目讲清楚。在他看来，比赛不是目的，而是让学生在年复一年的打磨中，长出独当一面的能力。整整一年半，他陪着这支学生自己组建的队伍，把每一场赛事都变成一次成长。

一路走来，项目留下一串扎实的脚印：先获校创新创业大赛一等奖，继而亮相株洲市“聚合新生 材创未来”青年创新创业路演竞赛并获优胜奖，随后摘得全国职业院校高分子材料创新创业大赛二等奖，最终与本硕博团队同台竞技，站上第十四届 PMC 的最高领奖台。

当高校教授、企业高管与投资人共同为这群高职学生鼓掌，李湘看到的不仅是一张获奖证书，更是职业教育“人人出彩”的生动注脚。从课堂里的一粒“金种子”到行业最高领奖台，这条路背后，是一位专业课教师对“以赛促学、以创育人”最扎实的践行——他没有替学生走完路，却让他们走得比想象中更远。而这，或许正是创新创业教育最该有的样子：老师点亮一盏灯，学生自己走向光。（湖南化工职业技术大学供稿）

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来源：新湖南客户端

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