把离子反应做成消消乐！湘西“00后”化学老师用AI“手搓”知识小游戏，学生追着玩

三湘都市报·新湖南客户端11月5日讯（全媒体记者 袁红霞）把离子反应做成消消乐，把化学元素性质做成推理剧本杀。近日， 湖南一名“00后”化学老师，用AI工具把高中化学的重难点“手搓”成了小游戏。收获了不少点赞，还有网友留言：“老师，想去你们班上课。”11月5日，记者联系上这位老师朱彦霖。

2001年出生的朱彦霖，是湘西州泸溪县第二中学的高中化学老师。她坦言“手搓”小游戏的初衷就是想让更多学生喜欢上化学这门课。“化学这门学科理论性强，很多化学反应发生在微观层面，学生不容易摸到门道，我就想把这些内容做得具体一些。”

这个学期，她试着用AI“手搓”出第一款化学游戏，设置了60关。

“这种趣味学习方式，是可以提升孩子们的主动性的。发布第二天，班上就有学生打通了全部关卡。”这个结果让朱彦霖倍感意外。

接下来，游戏做什么内容，她把选择权交给了学生。“他们对什么感兴趣，我就做什么。”朱彦霖说，“在班上征集游戏模式时，同学们的选择几乎都是时下最热的手游，比如‘原神’‘摩尔庄园’，还有‘消消乐’ 这类小游戏。”

原本不太玩游戏的她，会先把学生爱玩的游戏下载下来学习，“先要摸清游戏运行逻辑，再模仿它的界面风格设计。”

然后，她利用休息时间结合AI工具开始琢磨这些“课本游戏”。到现在，她已经“手搓”出近10款小游戏。

“游戏做出来，课堂上的反响也不错。”朱彦霖告诉记者，“我会让同学们以小组竞赛的形式去竞赛闯关，他们内部之间会产生竞争，会想着怎么赢这个游戏，积极性自然就调动起来了。” 

同时，她也会把这些成果同步分享在社交平台的聊天群，供群里的老师家长取用。“群里的老师还会帮我提意见，在这个过程里，自己的化学知识和教学认知也丰富了许多。”

“当学生追着问‘老师，下次做什么游戏’的时候，我就知道，这件事值得。”谈及接下来的教学计划，朱彦霖表示，“如果我能用AI把化学知识变得具体一点，让更多孩子愿意学、学得懂，那我就愿意一直做下去。”

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来源：犇视频