慧心育桃李 竹韵铸师魂——记冷水江市第一小学教师刘慧竹

新湖南客户端通讯员 李基磊 肖澜波

在冷水江市第一小学，有这样一位教师：她从教三十五载，以“慧”启智、以“竹”立身，把最美好的年华献给了三尺讲台。她叫刘慧竹——人如其名，慧心育人，竹节立身。近日，记者走近这位2026年冷水江市第一小学“师德标兵”，聆听她三十余年静默耕耘背后的教育故事。

慧心启智：让每一堂课都成为生长的沃土

“慧”字当头，是刘慧竹对教学的追求。叶圣陶先生说过，教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。三十多年来，她始终站在教学第一线，把课堂当作育人的主阵地。

课前，她反复解读文本，既备教材又备学生；课上，她坚持“学生为主体、教师为主导”，采用合作探究模式，让学习小组实施“承包制”，责任到人、奖罚分明；课后，她总结反思，为课堂的精彩生成而兴奋，也为不当处理而懊恼。正是这份“慧心”，让她形成了“严肃而不失活泼、扎实而不失风趣”的教学风格。

慧心结出硕果。2019年，她在湖南省信息技术与学科教学深度融合在线集体备课中主讲的《四季之美》荣获二等奖；2024年，《民间故事之旅》作业设计获娄底市一等奖；2021年“新课标、新教材、新教法”学习研讨活动心得获市级一等奖。她还先后被评为冷水江市优秀教师、市优秀教研组长、市义务教育学科作业设计先进个人，2021年、2023年、2024年、2025年连续四年年度考核“优秀”，获娄底市记功奖励。

“慧”更体现在她对学生的引导上。她指导学生自办班级作文专刊《成长作文报》，设“小小评论员”专栏，一周一期，激发写作兴趣；她按年段特点分层指导阅读，低年级绘本、中年级篇章、高年级整本书。学生曾子轩被评为市级“书香学生”，其家庭被评为市级“书香家庭”。在全国青少年主题读书征文、全国中小学创新作文大赛等活动中，她指导的学生屡获佳绩，她本人多次获评“优秀指导教师”。

竹节立身：用爱与责任守护每一颗童心

竹有节，节节向上，虚心而有坚守。刘慧竹的“竹”，是对师德的坚守，是对学生的仁爱。

“没有爱就没有教育。”作为班主任，她把“尊重生命”放在教育首位。2022年下学期，她接手二（1）班，注意到离异家庭的女孩蔡博涵沉默寡言、作业长期拖欠。她上门家访，看到孩子居住环境脏乱、奶奶无法辅导功课，便课堂上关注、课后面批作业、手把手地教。慢慢地，孩子脸上有了笑容，学习习惯好了，期末成绩大幅提高。

对学困生，她降低衡量标准、激发信心；对调皮孩子，她给解释机会、尊重人格；她给每个学生设定服务岗位，让每个孩子感受到集体的意义和自己的价值。她还注重“家校同盟”，通过家长会、家校练习本、微信平台第一时间反馈学生表现，每期一至两次家访，让“六类”学生真正感受到来自学校老师的关爱。

疫情面前，她主动报名参加教育局抗疫志愿者，两次参加核酸检测信息录入培训，多次参与核酸检测工作；暑假防溺水，她定期巡查周边水域，到留守儿童家走访，通过周会课、班队课、手抄报等形式宣传教育。2022年度、2023年度她被评为学校抗疫先进个人、娄底名师工作室优秀志愿者。

支教两年间，她坚守岗位、服从分配。2021年上学期接手六年级毕业班，所带124班在“菁泉奖”颁奖演出中获好评，在“六一”文艺汇演中获一等奖，毕业语文成绩取得学区第二名。2021年7月，她冒着烈日连续两天前往青云、余元等地家访，家访率达百分之九十，被中连乡学区评为优秀支教教师，被中连乡诚意学校评为“优秀班主任”。

慧竹相生：以研促教、以带促长，满园春色

慧与竹相生，是个人的精进，更是团队的共长。刘慧竹始终把教研教改放在重要位置。她参与的娄底市教育科研课题《利用信息化技术培养学生核心素养的研究》顺利结题并获成果奖三等奖；她参与湖南省教育学会“十四五”教育科研课题《“双减”背景下小升初家校合作实践研究》《“正念”在小学语文教学中的应用》立项开题；她参与编写校本教材《责任伴我行》《福娃伴我学经典》。论文《创新课堂，加强主体，全面提高小学生的语文综合素养》获国家级一等奖并发表于《教育界》，《启发想象，教会质疑解难》获国家级教育科研成果一等奖。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”作为年级学科长和“青蓝工程”指导教师与冷水江市第四届语文骨干教师，她先后与姜心怡、肖汝姿、段小彬等青年教师师徒结对，从导学案设计到学习小组指导，从教材重难点研讨到课堂听评课，悉心帮扶。她指导邓矫健老师精品课获冷水江市基础教育精品课一等奖并被评为优秀指导老师，指导石雪老师获娄底市二等奖，指导谢玉婷、曹婷、姜文、欧阳愫等老师在各级教学竞赛中获一等奖。2023年9月，她受聘“青蓝工程”指导青年教师段小彬；2025年3月，又受聘“青蓝携手，薪火相传”指导青年教师邹娉婷开展班主任工作。

2010年至2019年，她在满工作量基础上担任年级学科长，带领全组教师投身“三环两线”责任课堂新课改，把学校课改办出了特色，受到市教育局和兄弟学校一致肯定。2019年，她带领五年级语文教研组获评冷水江市中小学优秀教研组，她被评为市级优秀教研组长，并写下随笔《协作中成长，创新中奋进》发表于《冷水江教育》。

竹韵悠长：做有仁爱之心的好老师

从1992年冷水江师范学校毕业分配到湖南省向红机械厂子弟学校，到1995年调入冷水江市金星学校，再到2002年进入冷办中心学校（2021年更名为冷水江市第一小学）工作至今，三十二载静默岁月，刘慧竹把“坦荡做人，兢业做事”作为人生准则，把教育教学研究视为生命存在的价值。

“岁月辉煌已成旧，今朝灿烂催扬鞭。”面对2026年冷水江市第一小学“师德标兵”的荣誉，刘慧竹说，成绩只属于过去，学无止境，教亦无止境。她将以“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师标准自勉，把教书育人与自我修养结合起来，不断践行教育家精神育人，为教育事业做出更大的贡献。

慧心育桃李，竹韵铸师魂。刘慧竹老师用三十二年的坚守，诠释了一名人民教师的初心与担当——如慧之明，照亮学子前路；如竹之节，立起师德标杆。

责编：陈方

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来源：新湖南客户端