湖南科技大学商学院创新举办“阅见”读书沙龙

新湖南客户端11月5日讯（通讯员 温梓彤 龙秋玲 李璐 程诺 罗丽珍 摄影 马诗婷 刘佳瑶 陈建）11月3日晚，湖南科技大学商学院“阅见”读书沙龙（第二场）在第三教学楼618举办。本场沙龙以“数字经济・解码索洛悖论”为主题，旨在打破学生对数字经济的浅层认知，拓宽学术视野，提升经济学思辨与理论研读能力。学校党委宣传统战部常务副部长李洪华，商学院院长戴魁早、党委书记叶文忠、党委副书记胡鹏出席活动，商学院经济系主任尹延钊等老师参加活动。

△学生主持

△活动现场

本次沙龙立足经济学前沿文献，邀请商学院副教授王思曼、沈路、黄姿担任点评教师，辅导员罗丽珍、姜漾漾参与交流。活动按照议题选择、共读共研、汇报展示、教师点评的流程有序开展，并同步通过视频号直播，打造线上线下联动的学习场景，拓宽活动辐射面。

△师生交流

在共读共研环节，学生们展开观点交锋。同学们以小组为单位研读索洛悖论相关的核心期刊文献，结合《湖南日报》刊载的湖南数字产业相关报道，分别从乐观派、怀疑派两种立场出发，围绕新索洛悖论是否真实存在、AI技术红利如何释放、宏微观生产率数据为何割裂等问题充分思辨。

△学生汇报

汇报展示环节，各小组依次亮出思考成果。各小组召集人围绕所选择的议题陈述本组观点，并提出相应疑惑。两位学生朗读者还分享了读党报的故事，为严谨的学术研讨增添了一份家国温度。

△老师答疑

教师点评环节，点评教师分别逐一评议各组汇报内容，延伸相关理论知识，回应同学们的疑问，引导大家精读文献、审慎思考。老师们指出，新技术落地难免伴随转型阵痛，创新红利释放也存在滞后，发展数字经济既要依托数据要素市场、数字平台激发经济活力，也不能忽视制度、组织、人才等互补性条件的作用，要辩证看待各类学术分歧。

△合影留念

参与学生表示，本次沙龙跳出教材知识点，直面经济学现实矛盾，锻炼了文献研读、逻辑思辨与学术表达能力。下一步，学院将持续依托“阅见”读书沙龙品牌，紧扣数字经济、新质生产力等专业议题，把文献研读、小组研讨、教师点评相结合，丰富第二课堂建设，助力拔尖创新人才培养。

作者：温梓彤 龙秋玲 李璐 程诺 罗丽珍

责编：李云建

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来源：新湖南客户端