书香润德育 思维启班务 ——国培计划2025-2028湖南省名班主任/卓越班主任高端研修第二阶段开展班级管理名著共读活动

湖南日报·新湖南客户端 通讯员 徐卫平 张顺 许天员

近日，国培计划(2025-2028）湖南省名班主任/卓越班主任高端研修项目第二阶段研修现场，一场以“班级管理名著共读”为主题的读书分享活动顺利举办。本次活动由研修班班长陈桑尼主持，全体参训学员以小组为单位，每组选派1名代表登台汇报，将经典教育理论与一线带班经验深度融合，现场交流氛围浓厚热烈。

本次共读活动围绕班级管理领域经典著作展开，各组学员提前完成分层阅读、小组研讨与成果梳理，最终形成兼具理论深度与实践温度的分享内容。其中，来自湖南省邵阳市大祥区第一中学的学员朱玲的分享，获得了在场专家与全体学员的一致好评。

朱玲是湖南省徐卫平名班主任工作室核心成员，现任邵阳市大祥区第一中学八年级466班语文教师兼班主任，同时分管学校教研工作。分享现场，她以陈宇所著《班主任工作思维导图》为核心依托，没有停留在对书本理论的复述层面，而是完全立足自身所带班级的真实学情，把书中的结构化管理思维拆解落地，分别从得力班干部队伍培养、学生日常心理疏导、特色班团活动建设等多个实操维度，完整呈现了一套可复制、可落地的班级管理优化路径。她结合自己17年一线带班积累的真实案例，把思维导图工具融入班级常规管理的全流程，让抽象的德育方法变成了清晰可执行的行动框架，让在场同行深受启发。

现场有学员表示，朱玲的分享跳出了“读理论、谈感受”的常规读书分享模式，真正做到了把名著里的方法“搬进”自己的班级，解决了很多班主任日常工作中“想得到、理不清、做不好”的共性难题。这场分享也让本次共读活动真正实现了“以书为桥、互学共进”的研修初衷。

据了解，本次国培第二阶段研修始终坚持“理论引领、实践落地、同伴互助”的培养思路，后续还将陆续开展班会课磨课、家校共育专题研讨、留守学生关爱案例复盘等系列活动，持续推动参训的名班主任、卓越班主任培养对象把所学转化为实际育人成果，为湖南基础教育德育队伍建设注入源源不断的专业动力。

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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