湘滇携手深耕课堂，以学为主赋能英语教学

湖南日报11月3日讯（通讯员 宋静）11月1日，由湖南师范大学外国语学院承办的云南省第五期义务教育青年教师培训（小学英语）正式开班。培训依托外国语言文学国家世界一流学科平台，持续发挥学科优势，助力边疆多民族地区基础教育提质。来自云南全省的100名45岁以下小学英语青年教师齐聚长沙，开启为期42天的集中研修。

本次培训以“课堂革命——以学为主的课堂教学改革”为主题，实行每周一个主题、每周一次考核的闭环研修模式，创新打造“以学为中心”五环联动研修模式，构建“理论研修—课型工作坊（设计+说课）—AI赋能—访学·听课评课—实践任务”完整研修链条，围绕“以学为主”课堂改革必备的教学思维与实操方法设计课程，引导教师培育学生自主、探究、合作学习意识，切实提升课堂育人质量。

培训构建“高校教授引理论、湖南、江苏等外省一线名师带实践”的双导师指导体系。依托高校教授开展理论研修，筑牢课堂改革理论根基；通过课型工作坊组织学员开展教学设计、说课研讨；融入AI赋能，借助智能工具优化教学资源与课堂设计；坚持每周安排学员走进长沙本地优质小学访学，沉浸式听课评课；最后落地实践任务，配套每周主题考核，做到学研结合、以评促学。研修综合运用专题讲座、学员工作坊、集体备课、示范课、研究课、课例分析、同课异构、课堂观察、微课教学、思维导图设计、观课听课磨课等多元研修形式，立足云南边疆多民族地区教学实际灵活优化培训安排。

参训学员表示，将珍惜本次研修机会，紧跟理论引领与名师指导，认真完成每周学习任务、入校观摩与考核，把“以学为主”的课堂改革理念带回边疆课堂，推动云南多民族地区小学英语教育高质量均衡发展。

据悉，该系列培训接续推进，第五期义务教育青年教师（初中英语）培训将于12月如期举办，持续为云南义务教育阶段英语青年教师搭建成长平台。

作者：杨斯涵

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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