聚焦实践真问题、杜绝重复参训！湖南规范教师培训项目

湖南日报11月2日讯（全媒体记者 刘镇东 通讯员 童婷）近日，湖南省教育厅印发《湖南省中小学幼儿园教师培训项目管理办法》，对利用中央和省级财政专项资金支持的“国培计划”“省培计划”项目实行全流程规范管理。《办法》明确，承训机构申报方案中，一线名师名校（园）长、省级及以上骨干教师占专家团队比例不低于50%，实践性课程占比不低于50%，通识类课程占比不超过30%。

项目设置聚焦重点群体

省教育厅统一设置培训项目，以优秀骨干教师、班主任、校（园）长等为主体对象，重点开展名师名校长名班主任培养、学科骨干教师和校园长培训、“县中振兴”支持培训、人工智能素养提升培训、教师转岗适应力提升培训、短缺薄弱学科教师培训、公费师范生职后进阶培训等，综合采取集中培训、名校（园）跟岗、名师带教、送教下乡、自主选学和线上线下混合研修等方式。

《办法》明确，鼓励和支持市州自主提出项目需求，确保与市（州）级培训、县（区）级培训和校（园）本研修等项目错位互补、互为支撑。培训项目实行专家论证制度，经专家论证通过后方可正式立项。

承训机构遴选明确专家课程占比

承训机构按照“发布公告、自主申报、综合评审、结果公布”程序遴选。申报方案须充分调研培训需求，培训主题聚焦教育教学实践中的真实问题；专家团队结构合理，一线名师名校（园）长、省级及以上骨干教师占比不低于50%；实践性课程占比不低于50%，通识类课程占比不超过30%；采取“理论引领、示范观摩、实践演练、同伴互助”相结合的培训方式，防止单一讲授式教学。

《办法》还明确，实际执行课程方案与申报课程方案的差距不得超过30%。近三年项目绩效评估被评定为“不合格”等第，或存在转包、分包培训任务等严重失信行为，或无正当理由未在规定时间内完成培训任务造成不良影响的机构，不得承担培训任务。

学员选派杜绝重复参训

各级教育行政部门和有关省直单位按照个人自愿报名、单位推荐、主管教育行政部门逐级审核的程序精准选派参训学员，参训指标适当向农村学校、薄弱学校、乡村小规模学校倾斜。杜绝重复参训，同一教师在同一个年度内只能参加一个省级及以上培训项目，三年内原则上不重复参加同类省级及以上培训项目（跨年度培养周期项目除外）。

学员参训由本人登录信息化管理平台自主报名，经所在单位同意、主管教育行政部门逐级审核后，由项目承训机构复核。培训期间原则上不得请假，请假天数超过培训总时长三分之一的，或未经批准擅自缺课、中途离训的，按照退培处理。

经费使用划出“红线”

项目经费主要用于补助教师培训期间直接发生的住宿费、伙食费、培训场地及设备费、讲课费、培训资料费、交通费和其他费用。项目承训机构是培训资金使用的责任主体，实行专款专用、专账管理。

《办法》严禁将资金用于平衡预算、偿还债务、支付利息、对外投资等支出，严禁从资金中提取工作经费或管理经费；严禁通过虚假培训、虚增培训人数、压缩培训内容、虚报培训专家等方式骗取、套取资金；严禁将培训任务转包、分包至其他单位（机构）实施；严禁向参训学员收取任何费用；严禁安排与培训无关的参观考察活动，组织学员旅游或者发放纪念品。

绩效评估不合格三年禁申报

省教育厅制定教师培训项目绩效评估指标体系，会同纪检监察部门利用信息化手段对项目实施全过程监督。项目结束后30天内，承训机构应通过信息化管理平台组织参训学员满意度测评，完成学员结业审核和学分认定登记，并提交项目总结材料。

省教育厅按“优秀”“合格”“不合格”等第确定承训机构评估结果，评估结果作为项目验收、经费安排和下一年度项目遴选和任务分配的重要依据。评定为“不合格”等第的，三年内不得申报培训项目。

责编：刘艺

一审：刘艺

二审：陈新科

三审：左丹

来源：湖南日报·新湖南客户端