娄底市娄星区教育系统两项科创成果亮相全国平台

湖南日报·新湖南客户端11月1日讯（通讯员 颜睿智 颜琛 刘婕）近日，第88届中国教育装备展示会在长沙国际会展中心举行。作为全国首批科学教育实验校和科技教育实验校，娄底市第三完全小学经娄底市教育局遴选，成为全市四所参展单位之一，携科技教育创新成果亮相市州教育成果展区。同期，娄底市第二中学青年化学教师刘伟作为湖南省推荐代表，在2025年全国中小学实验教学能力展示活动中，呈现数字化创新化学实验教学成果。两项成果集中展现了近两年娄星区在实验教学、科技教育、数字化教育领域的扎实进步。

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本次参展中，娄底市第三完全小学以“科创强校 育见未来”为主题，通过图文展板、成果资料与专题视频相结合的方式，系统展示学校在科学教育课程建设、科技社团活动、学生创新竞赛、教师专业成长等方面的探索与成效，集中呈现三小学子爱科学、学科学、用科学的精神风貌。展会期间，湖南省教育厅、省教育科学研究院、电教馆及教育装备处等相关部门领导，各市州教育局分管负责人和一线教师代表驻足展位，详细了解课程开设、师资配备、场地建设及活动开展等情况，就科技教育与日常教学深度融合深入交流。不少参观者对学校科技教育相关实践给予充分肯定，认为其在科技教育课程化、活动化、常态化方面走出了特色路径，相关经验做法具备借鉴与推广价值。

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在2025年全国中小学实验教学能力展示活动现场，娄底市第二中学教师刘伟带来的课例《AI领航·传感助力——深度探究压强对化学平衡移动的影响》受到与会专家与同行的关注。该课例以“演示实验发现问题—AI辅助创新改进—对照实验完善方案—多学科融合拓展延伸”为完整探究主线，在教学中运用压强传感器采集实时数据，将压强变化转化为可视化曲线；针对部分基层学校专业数字化设备不足的现实情况，探索利用手机光传感器替代色度传感器，依据透光率变化间接表征NO₂浓度，完成半定量探究，整套实验装置简约，具备基层学校推广可行性。课例专门设置空气对照组，厘清压缩升温带来的实验干扰，落实控制变量的科学思想，引导学生依托实测数据开展证据推理，构建化学平衡认知模型。整节课严格依据课程标准设计，把AI技术、传感技术融入化学实验课堂，落实宏观辨识与微观探析、科学探究与创新意识等化学学科核心素养，完整呈现学生提出问题、预测假设、实验取证、数据分析、归纳建模的科学探究流程。

近年来，娄星区持续推进区域教育数字化转型与科创素养培育，鼓励辖区学校立足日常教学场景探索融合创新路径。娄底市第三完全小学与娄底市第二中学两项成果先后登上全国性交流平台，正是区域内学校深耕课堂、聚焦素养的阶段性体现。下一步，娄星区教育系统将以本次参展和展示活动为新起点，继续深耕科学教育与实验教学沃土，不断探索科技教育融合育人新路径，着力培养具备扎实科学素养、创新精神和实践能力的时代新人。

责编：曾玉玺

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来源：新湖南客户端

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