一份礼包承载成长契约 湖南信息学院数智设计学院试点 “一对一”学业导师制，精准为新生定制个性化成长路径

新湖南客户端讯（通讯员 吴会茹）“同学，这是送给你的成长礼包。从今天起，你的大学四年，我将陪你一同前行。”2026年10月30日，湖南信息学院数智设计学院2026级环境设计1班新生见面会上，全班12名新生每人收到一份专属成长礼包：印有学院标识的定制书包、精选专业读物、导师亲笔书写的寄语卡片，一份温暖厚重的大学成长契约就此开启。

该班级创新性推行“一对一”学业导师制，院长、副院长及系主任下沉育人一线承担学业导师职责，党总支书记定点联系班级，统筹构建思想引领、学业指导与生涯规划一体化育人体系。依托学校学科优势，学院在创新在环境设计专业人才培养方案中嵌入人工智能核心课程，打通设计创意与数字技术融合壁垒，探索人工智能赋能空间设计的育人新范式，打破艺术设计与信息技术的学科边界。

“一个班只有 12 个人，我们就有条件把工作做精、做细、做到学生心坎上。” 该院院长刘勇奇介绍，相较于传统大班授课模式难以充分适配学生个性化发展需求，小班化教学为精细化育人提供了实施基础。学院将为每名新生建立 “一人一档”成长画像，由学业导师牵头，联合辅导员、专业教师、企业导师共同制定四年一贯制培养方案，围绕课程选修、科研训练、竞赛参与、社会实践、升学就业各环节，实行全过程、全周期的陪伴导学和跟踪服务。

见面会上，导师们结合结对学生特质写下专属寄语：鼓励手绘功底扎实的学生深耕 AI 辅助空间创作，引导善于思辨的学生探索智慧人居新方向，提醒性格内敛的学生在跨学科项目实践中锤炼综合素养。一纸手写卡片，既是期许，更是一份全程陪伴、双向奔赴的成长约定。

“大学育人并非流水线式的批量生产，而应更贴近匠心工坊对作品的精细打磨。”从“一师一生”结对指导到“一生一案”成长规划，从课程体系重构到暖心礼包专属赋能，这一系列举措，都是学院深化人才培养模式改革、落实立德树人根本任务的创新实践探索。”该院党总支书记邹琴表示，学院将以本次试点为起点，逐步将“一对一”导师制推广至更多专业班级，持续探索民办高校特色化、高质量育人路径，切实保障每一名学生都能被看见、被赋能、被托举。

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来源：新湖南客户端