主播说新闻 | 医学生摆拍亵渎大体老师头骨，对生命没有基本的敬畏之心，怎配为医？

近日，长沙民政职业技术学院一名2026级新生，在解剖实验课后把“大体老师”头骨戴上眼镜、握在手里摆拍，还配上戏谑文字发朋友圈，“有学问的大体老师”“握不住他的手没关系，我们可以握头骨”。目前，校方已通报批评教育、给予校纪处分并取消评优资格。

网友纷纷表示，“看到新闻的第一反应是震惊和愤慨，太恶劣了，强烈谴责！”这个行为的本质是无知、无德，是对逝者与家属捐献善意的严重冒犯，更是对医学伦理底线的公然踩踏。

“大体老师”是无声的教育者，是医学生认识人体、学习解剖的第一位“老师”。每一位捐献者背后，都是一个家庭在巨大悲痛中作出的郑重托付。他们把最后的身体交给医学，不是为了让后人拿来玩梗、博眼球。解剖实验室从来不是打卡景点，头骨标本也不是可以随意摆弄的“玩具”。

医者仁心，仁心从哪里来？就从面对生命、面对死亡、面对他人托付时的庄重里来。一个连大体老师都不愿郑重对待的人，很难让人相信他将来能认真对待每一位患者。医学技术可以反复训练，但若从一开始就缺了敬畏、缺了共情，再好的技术也可能失去温度。

先学会做人，再学做医。医学生入校的第一课，不只是解剖刀怎么下，更是要懂得为什么鞠躬、为什么沉默、为什么感恩。处分只是起点，真正的补课，是把医学伦理、生命教育和实验室管理落到日常，让学生明白：尊重生命，不是一句口号，而是每一次面对大体老师时，都把手放轻、把心放正。

文案、剪辑：赵泽琴

视频主播：冯宇轩

责编：冯宇轩

一审：冯宇轩

二审：秦慧英

三审：张权

来源：湖南日报·新湖南客户端