六大功能落地！湖南高校辅导员成长“云上见”

湖南日报全媒体记者 杨斯涵 通讯员 刘姣 郭超 刘教杰 刘钊 彭校辉 刘炼鑫

10月29日，湖南开放大学迎来一场特别的“上线”——湖南省高校辅导员云学院正式揭牌。对全省高校辅导员而言，这意味着一个集课程学习、培训实施、能力认证、资源共享、质量监测于一体的云端学习阵地正式敞开大门。

作为立德树人机制综合改革试点省，湖南由此构建起“线上建平台、线下建学院”的双线培养新格局。

成立：一“点”一“面”，织密辅导员成长路

作为湖南辅导员队伍建设的又一重要布局，云学院的成立，是对省内已有思政育人探索的延伸与扩容。

此前，湖南已在全国率先启动高校辅导员心理健康教育能力认证工作，并在长沙理工大学挂牌成立全省首家辅导员实体学院。如今线上云学院落地，与线下实体学院遥相呼应，形成一“点”一“面”、虚实联动、功能互补的发展格局。依托湖南开放大学线上办学优势，云学院精准聚焦辅导员成长需求，也成为湖南省“芳草计划”思政品牌的重要线上载体。

据悉，云学院有着清晰的功能定位：既是全省辅导员线上培训的总站，也是思政育人资源流通共享的总枢纽、辅导员能力认证的总窗口、培训成效跟踪评估的总仪表，用数字化技术为辅导员队伍建设立体画像、科学施策。

省教育厅厅长高山表示，辅导员是高校的重要力量。希望各高校加大资源倾斜，赋能辅导员成长。希望广大辅导员秉持为党育人、为国育才初心，当好青年学子的青春伙伴、知心朋友。希望云学院先行先试、共建共享，围绕辅导员职责开展系统化线上培训，加快推动辅导员队伍专业化职业化专家化建设，为教育强省作出更大贡献。

为何建：破痛点、补短板，不是挂牌之事而是铸魂之业

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友，也是和高校教学、科研、管理同等重要的“第四支队伍”。

然而，全省高校分布广、一线辅导员集中调训难、优质培训资源难以全域覆盖。云学院正是瞄准这些难题，以数字化手段打破时空壁垒，让辅导员随时能学、随处可学。

“建设辅导员云学院不是应景之作，而是战略之举；不是挂牌之事，而是铸魂之业。”省委教育工委宣传部部长、省教育厅思政处处长许抗表示，云学院将坚持政治铸魂、精准赋能、开放共建，持续擦亮湖南辅导员队伍建设品牌，服务“芳草计划”育人大局。

怎么做：六大功能落地，培训认证“一网通”

据悉，云学院摒弃“线下课程简单搬上网”的粗放模式，以六大核心功能模块为抓手，把学习研修、培训实施、能力评价、资源流转、质量管控逐项压实。

课程资源中心按职业进阶设置四级成长阶梯、六大内容模块，分层分类精准施教；培训实施平台承担省级辅导员培训项目线上组织实施；能力认证载体依托湖南开放大学国家级专业技术人员继续教育基地平台，在率先启动心理健康教育能力分级认证基础上，探索建立初级、中级、高级三级综合能力认证体系，推进“培训—考核—认证”一体化运行。

同时，资源共享枢纽汇聚全省高校辅导员综合发展工作室、优秀工作案例、精品课程等优质资源，实现“一次开发、全省共享”；质量监测工具建立培训学分银行和电子档案，培训学分与继续教育学时互认，并与履职考核、评优评先、职务晋升挂钩，实现培训过程可记录、可追溯、可评估。

这一省级平台为何落户湖南开放大学？据悉，该校拥有覆盖省市县三级的办学体系，先后承建、运营多个省级大型线上培训项目，累计开展非学历教育培训超3000万人次，在平台运维、课程开发、大规模培训组织方面积淀深厚。湖南开放大学党委副书记、校长肖志伟表示，学校将扛牢主体承办职责，高标准建设运营云学院，拓宽辅导员职业发展云端路径，推动一线育人实践成果转化。

全国“最美高校辅导员”、中南大学自动化学院辅导员连选期待，依托云学院补齐数字素养短板，用好智能工具为工作减负增效，推动传统育人经验与新技术深度融合，更精准高效地陪伴青年学子成长。

作者：杨斯涵

责编：杨斯涵

一审：杨斯涵

二审：余蓉

三审：黄京

来源：湖南日报·新湖南客户端