背靠乡土育桃李 面向星辰启未来 邵阳县石齐学校二十一年深耕，办家乡人民满意的学校

湖南法治报全媒体记者 曾金春 实习生 伍霆钧 李纬地

“老师，加油！多抱一点零食。”

“今天我们要把地里的杂草除干净、把土翻好，下周就能播种油菜啦。”

“快传球！”

“小妖怪们盯着唐僧师徒四人的名头化缘，是否侵害了他们的权利？”

“书香宝清・阅享未来，我是少年讲书人……”

深秋时节，走进邵阳市邵阳县振羽生态新区石齐学校，处处回荡着鲜活热闹的声音。教室里思辨明理，田垄间躬身耕耘，运动场上奋力奔跑。农事劳动、趣味竞技、法治研讨、书香诵读等同步上演，孩子们在实践中思考，在体验中成长。

筑基

2004年，湖南丰都集团董事长王石齐心怀反哺桑梓的初心，首期投资1.2亿元，在家乡邵阳县创办石齐学校，按省示范性学校标准创办一所12年一贯制民办学校。2005年高中部招生，2006年初中部开学，2013年小学部正式开班，学校稳步完成小初高一体化办学布局。

“我们始终把办一所让家乡人民满意的学校当作我们的责任，这是我们不变的底色。”副校长胡锐说，这份纯粹的教育初心，让学校慢慢赢得乡亲们的信赖。

截至2026年秋季，学校在校学生7100余人，其中小学部1800余人、44个教学班，初中部2100余人、42个教学班，高中部3100余人、59个教学班；现有教职工550余人，专任教师380余人。

“小学一年级起，我便在石齐学校就读，直至如今初三。校园环境、教学和学习氛围我都很喜欢，老师们更是用心尽责。”段锦杰笑着对记者说。

二十一年深耕，办学成果亮眼。2026年高考，全校600分以上有51人；特殊类型招生控制线以上上线459人，本科上线885人，教学质量连续多年稳居邵阳县第一方阵。

亮眼数据的背后，是万千家庭沉甸甸的托付。胡锐介绍，学校始终把教师队伍建设作为核心抓手，每年安排专项经费用于教师培训，常态化组织教学研修、教研交流，配齐各学科骨干教师，稳定师资基本盘。办学至今，学校累计投入近6亿元，建成高标准教学楼、师生公寓、食堂、运动场等，配齐现代化多媒体教学设备。

清华生源中学、全国青少年篮球特色学校、全国青少年足球特色学校、湖南省特色实验学校、邵阳市十佳民办学校……一项项沉甸甸的荣誉，见证着学校的坚守与收获。

深耕

课堂是育人主阵地，也是“学生发展至上”办学理念落地生根的沃土。在石齐学校，课堂早已跳出教师单向讲授的“独角戏”模式，成为师生双向互动、携手探索的成长场域。

“每位任课老师都有自己的教学特色。语文老师杨善爱身上有着学者气质，授课、讲题站位高，除了带领我们夯实课本知识，还十分重视课外拓展。”段锦杰说，自己素来喜爱阅读课外书籍，心怀学医的理想，杨善爱了解后，特意赠予他两本医学相关书籍予以鼓励。“收到书的时候，我又惊喜又感动。”

在杨善爱眼中，段锦杰是一名自律的孩子。受身体条件限制，他无法参加晚自习，却坚持每日清晨6点半到校，主动补齐学习任务，课堂上始终专注投入，言语间，杨善爱满是欣慰。

这样温暖细致的师者关怀，充盈在校园各处。住宿生蒋雨菲从下花桥镇考入石齐学校读初中，初来乍到，面对陌生环境难免忐忑不安。班主任罗攀与各科任课老师给予了无微不至的陪伴，慢慢抚平了她内心的局促。

学习上的难题、生活中的琐事，老师们都耐心倾听、悉心引导，还鼓励她勇敢站上竞赛赛场，树立清晰长远的目标。“能在石齐读书，我觉得很幸运。”蒋雨菲由衷说道。

同样收获成长蜕变的，还有从河伯乡考入该校的吕娟，她正是学校“以赛促学、全面发展”育人思路的鲜活缩影。

刚入学时，吕娟一度担心难以适应学习节奏，初次参加作文、阅读类竞赛接连失利，陷入自我怀疑。在班主任的鼓励下，她调整心态再战赛场，一举斩获全部奖项。依托学校每月常态化开展的学科竞赛，吕娟不断突破自我，先后拿下近20个奖项。

深耕学科建设，是石齐学校筑牢育人根基的重要抓手。近年来，学校持续发力语文、英语学科提质建设，依托小学、初中、高中一体化贯通培养体系，每年制定专项培养方案。今年，学校更是将学科建设作为重点领办项目，由校务人员牵头推进。

“我们策划组织的‘语文报杯’系列活动，把朗诵比拼、读书分享、主题演讲做成常态化活动，让学生在沉浸式体验中感受语言之美。”初中部副校长易琼芳介绍，系列活动开展以来，学生的阅读能力与写作水平得到明显提升。

拓界

文化课筑牢成长根基，五育并举拓宽成长边界。秉持“成绩·运动·领导力”的立校之本，石齐学校打破“唯分数论”的单一评价模式，为学子搭建多元成长平台。

绿茵场上驰骋奔跑，篮球场上传接协作；晨跑砺志、校运竞技，体育锻炼在强健体魄之外，更引导学生学会协作、正视输赢、锤炼坚韧意志。

劳动教育是学校的鲜明特色。田间地头化作鲜活课堂，油菜、红薯、白菜、萝卜、丝瓜、格桑花等次第生长。翻土、播种、浇水、除草等，学生全程参与作物从栽种到收获的完整周期。

“挖地虽然辛苦，但特别有意义。看到自己栽种的蔬菜成熟，成就感十足。之前收获的菜，我还带回家给妈妈看了。”初二2502班唐宇凡擦着汗水说。

“去年，我们班种的格桑花很受欢迎，很多老师、学生来拍照。”班主任肖喜红常陪同学生下地劳作。在她看来，劳动课不只是传授农耕知识，更是让孩子们真切体悟一分耕耘、一分收获的道理。

红色主题教育厚植家国情怀，研学实践开阔眼界，校园艺术节释放艺术潜能。植树节劳作、重阳敬老、社区志愿服务……一系列主题活动体系化、常态化开展，目标明确、落地扎实，践行“活动即课程，经历即成长”的育人理念。

多姿多彩的特色活动，持续点燃孩子们的热情。10月20日，学校小学部举办本学期“自己的娃自己宠”抢零食趣味活动。哨声响起，平日里站在讲台上的班主任化身参赛选手，奋力捡拾零食；学生整齐列队，加油呐喊声此起彼伏。活动结束后，老师们带着满满收获回到教室，热闹的零食分享会如期开启。

“抢零食大赛特别好玩。我从一年级起就在这里读书，很喜欢学校的氛围，各类活动丰富有趣，我都愿意参加。”六年级学生井勃霖笑着说。

小学班主任唐孟凡介绍，班级积极组织学生参与各类实践活动，今年8月参加了“北斗童行·星辰启航”全国青少年创意作品征集活动，两名同学斩获奖项，实现文化学习与特色发展双向共进。

“学校每年11月举办艺术节，活动持续一个月，均由学生自主策划组织。每到此时，孩子们的奇思妙想尽情展现，源源不断的创造力常常带给我们惊喜。”谈及校园文化活动，胡锐满脸骄傲地说。

从书本走向田野，从课堂奔向赛场，从舞台绽放光彩。邵阳县石齐学校扎根乡土，陪伴每一位少年奔赴属于自己的远方。

责编：雷昕

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来源：湖南法治报·客户端