情暖心怀 牵手锦江——长沙市芙蓉区马王堆小学与麻阳苗族自治县第一锦江小学开展手拉手教研帮扶活动

黄明亮 王璇   新湖南客户端  

新湖南客户端10月29日讯(通讯员 黄明亮 王璇)为发挥优质教育资源辐射引领作用,促进城乡教育教学交流,10月27日—28日,长沙市芙蓉区马王堆小学校长李群英带领行政团队、骨干教师一行,来到麻阳苗族自治县第一锦江小学开展“情暖心怀 牵手锦江”手拉手帮扶活动。第一锦江小学语文、道德与法治学科教师及招谕学校、绿溪口学校、和平溪学校等联盟学校教师代表参加。

情暖心怀 牵手锦江——长沙市芙蓉区马王堆小学与麻阳苗族自治县第一锦江小学开展手拉手教研帮扶活动

教研展示环节,马王堆小学何花老师带来二年级语文《学习园地——字词句运用》示范课。课堂以吉祥物“千千”创设闯关情境,设置汉字迷雾谷、标点魔法泉、词句宝藏屋三大任务,聚焦同音字辨析、标点运用、词句积累,融入同桌互评、学生自评等多元评价,体现教—学—评一体化理念,课堂扎实灵动、趣味盎然。

情暖心怀 牵手锦江——长沙市芙蓉区马王堆小学与麻阳苗族自治县第一锦江小学开展手拉手教研帮扶活动

马王堆小学刘钰圣老师执教二年级道德与法治课《请帮我一下》。本课以“智慧求助成长营”为情境,选取贴近学生生活的真实事例,引导学生形成“小困难尝试自主解决,危险紧急事项及时向成人求助”的认知;借助案例辨析、情境演练、角色扮演、星级评价等活动,帮助学生掌握“找对人、有礼貌、说清楚”的求助方法,将安全教育与品格培育融入课堂。

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展示课后,研讨交流有序开展。听课教师一致赞扬两堂课情境构思巧妙、让教学目标真正落地,为教—学—评一体化实施提供了示范;同时结合低段学生认知特点,交流课堂引导策略,提出要善于捕捉学生回答中的闪光点,多用正向激励保护孩子表达的积极性。马王堆小学负责人对活动组织及学生课堂风貌予以肯定,并针对情境演练、学生汇报提炼等细节提出优化建议。

第一锦江小学校长郭均结合示范课,反思学校思政课堂存在的短板,提出教学要贴近学生生活、强化课堂互动体验,扎实推进集体备课。翦俊莉点评两节展示课,她肯定课堂情境巧妙、目标扎实,并回顾两校结对情谊,感谢马王堆小学持续支教帮扶,期待两校继续携手同行。

本次活动还举行了捐赠仪式。马王堆小学为麻阳第一锦江小学送来爱心教学物资,物资贴合办学实际需求,充实了学校教学资源,温暖了孩子们的心田。自2022年至今,马王堆小学先后选派7名教师到该校支教帮扶,扎根苗乡,持续为学校学科建设注入活力。

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本次活动以教研为纽带,以爱心捐赠传递温情,为该校及联盟校教师带来前沿教学理念与优质课堂范例,搭建起城乡教师互学共研平台,进一步加深了两校情谊。未来,两校将持续深化交流,在互助共进中助力每一位孩子向阳成长。

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来源:新湖南客户端

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