赛课淬师能 乡土入课堂——龙山县皇仓中学中青年教师教学竞赛赋能“三新”改革

新湖南客户端10月29日讯（通讯员 彭吉山 杨艳 贾亚琼） 生活器物、古典诗文、趣味科学实验等走进高中课堂。10月27日，湘西土家族苗族自治州龙山县皇仓中学2026年中青年教师教学竞赛圆满落幕。作为湘西少数民族地区县域普通高中，本次赛课转变传统赛课导向，紧扣新课程标准，深挖湘西本土与红色文化资源，以真实课堂探索民族地区“三新”改革落地路径。

本次竞赛历时两周，覆盖高中九门文化学科，实行百分制评价，重点考评教学设计与课堂展示。由办学举办方华鑫教育集团统筹保障，学校党总支、校长室部署，教科室组织实施。校内骨干教师组成评审专家组，对标新课标与学业质量标准，从教学设计、课堂创新、素养落地、育人实效四个维度开展公平公开评审。赛事共评选出27堂一、二、三等奖优秀课例及优秀组织奖，广大中青年教师同台切磋，实现以赛砺能、以赛提质。

赛场上，教师摒弃灌输式教学，将生活实例、历史情境融入课堂。鞠婷老师以“蜀道难”创设地理探究任务，剖析自然条件对古代交通的影响；付秀老师借菜刀锻造的生活场景，引导学生探究铁及其化合物性质；张友婕老师借助虚拟仿真实验，将抽象的细胞能量知识直观化；胡亚梅老师围绕青少年身心健康开展英语议题式教学；田清锋老师通过图像推演圆系方程；雷元老师立足历史教材设置思辨探究任务……各课例将知识传授、思维训练、价值引领融为一体，展现课堂改革实效。

听课教师普遍认为，本次竞赛摒弃表演式课堂，立足真实学情，采用情境化、探究式教学设计，为全校课堂提质提供可复制、可推广样本，进一步营造深耕教研、争先创优的浓厚氛围。

学校相关负责人表示，学校以教师队伍建设为立校根基，完善青蓝帮扶、骨干引领、以赛促研的成长机制，优化教师专业发展评价体系。学校将持续用好湘西红色文化与本土资源，打磨素养导向高效课堂，建强中青年师资队伍，以校本教研助力少数民族山区县域基础教育高质量可持续发展。

作者：彭吉山 杨艳 贾亚琼

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来源：新湖南客户端

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